设数列
,
,若以
为系数的二次方程:
都有根
满足
.
(1)求证:
为等比数列
(2)求
.
(3)求
的前
项和
.
(1)证明过程详见解析;(2)
;(3)
.
解析试题分析:本题考查等差数列等比数列的通项公式、前n项和公式、数列求和等基础知识,考查运算能力和推理论证能力.第一问,利用根与系数关系,得到两根之和、两根之积,代入到
中,得到
和
的关系式,再用配凑法,凑出一个新的等比数列;第二问,利用第一问的结论,先求出新数列
的通项公式,再求
;第三问,用分组求和的方法,分别是等比数列和等差数列,直接用前n项和公式求和即可.
试题解析:(1)∵
都有根
满足
,
∴
,
∴
,
∴
,
∴![]()
∴![]()
∴
,而
,
∴
是以
为首项,以
为公比的等比数列.
(2)∵
,∴
.
(3)![]()
![]()
![]()
![]()
.
考点:1.根与系数的关系;2.配凑法求通项公式;3.分组求和;4.等差等比数列的前n项和公式.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
若数列
满足
,则称数列
为“平方递推数列”.已知数列
中,
,点
在函数
的图象上,其中
为正整数.
(Ⅰ)证明数列
是“平方递推数列”,且数列
为等比数列;
(Ⅱ)设(Ⅰ)中“平方递推数列”的前
项积为
,即
,求
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,记
,求数列
的前
项和
,并求使
的
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设
为数列
的前
项和,对任意的
,都有
(
为正常数).
(1)求证:数列
是等比数列;
(2)数列
满足
,
,求数列
的通项公式;
(3)在满足(2)的条件下,求数列
的前
项和
.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
的前
项和为
,
,
是
与
的等差中项(
).
(Ⅰ)证明数列
为等比数列;
(Ⅱ)求数列
的通项公式;
(Ⅲ)是否存在正整数
,使不等式
(
)恒成立,若存在,求出
的最大值;若不存在,请说明理由.
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