精英家教网 > 高中数学 > 题目详情


(Ⅰ)若,求实数的值;
(Ⅱ)求方向上的正射影的数量.

(Ⅰ)(Ⅱ)

解析试题分析:(Ⅰ)
 所以  5分
(Ⅱ)……10分
考点:向量的坐标运算及位置关系及投影
点评:若,若的夹角为,则方向上的投影为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在平面直角坐标系中,已知点
(1)若,且,求角的值;
(2)若,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知,的夹角为60o, , ,当实数为何值时,⑴   ⑵

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设向量满足
(1)求夹角的大小;   (2)求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知
(Ⅰ)若平行,求实数的值.
(Ⅱ)若的夹角为钝角,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

平面直角坐标系中,O为坐标原点,给定两点A(1,0),B(0,一2),点C满足,其中,且
(1)求点C的轨迹方程;
(2)设点C的轨迹与椭圆交于两点M,N,且以MN为直径的圆过原点,求证:为定值;
(3)在(2)的条件下,若椭圆的离心率不大于,求椭圆长轴长的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

为两个不共线向量。
(1)试确定实数k,使k+k共线;
(2),求使三个向量的终点在同一条直线上的的值。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知平面上三个向量的模均为1,它们相互之间的夹角均为
(I)求证:
(II)若,求的取值范围。

查看答案和解析>>

同步练习册答案