科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分13分)
为了保护环境,某工厂在政府部门的支持下,进行技术改进: 把二氧化碳转化为某种化工产品,经测算,该处理成本
(万元)与处理量
(吨)之间的函数关系可近似地表示为:
, 且每处理一吨二氧化碳可得价值为
万元的某种化工产品.
(Ⅰ)当
时,判断该技术改进能否获利?如果能获利,求出最大利润;如果不能获利,则国家至少需要补贴多少万元,该工厂才不亏损?
(Ⅱ) 当处理量为多少吨时,每吨的平均处理成本最少.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数
=
,
.
(1)求函数
在区间
上的值域T;
(2)是否存在实数
,对任意给定的集合T中的元素t,在区间
上总存在两个不同的
,使得
成立.若存在,求出
的取值范围;若不存在,请说明理由;
(3
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
已知函数
.
(1)若曲线
在点
处的切线与直线
垂直,求函数
的单调区间;
(2)若对于
都有
成立,试求
的取值范围;
(3)记
.当
时,函数
在区间
上有两个零点,
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分16分)
已知函数
.
(1)求函数
在点
处的切线方程;
(2)若
在区间
上恒成立,求
的取值范围;
(3)当
时,求证:在区间
上,满足
恒成立的函数
有无穷多个.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数![]()
为奇函数,其图象在点
处的切线与直线
垂直,导函数
的最小值为
.
(Ⅰ)求
,
,
的值;(Ⅱ)求函数
的单调递增区间.
(Ⅲ)求函数
在
上的最大值和最小值
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