分析 (1)命题p为真命题,则(m-1)(m-4)<0,解出即可.
(2)命题q为真命题,则$\left\{\begin{array}{l}{m+2>0}\\{6-m>0}\\{6-m>m+2}\end{array}\right.$,解出即可.
(3)由命题“p且q”是假命题,“p或q”是真命题,可得命题p与q一真一假.解出即可.
解答 解:(1)命题p为真命题,则(m-1)(m-4)<0,
∴1<m<4.
∴实数m的取值范围是(1,4).
(2)命题q为真命题,则$\left\{\begin{array}{l}{m+2>0}\\{6-m>0}\\{6-m>m+2}\end{array}\right.$,
∴-2<m<2.
∴实数m的取值范围是(-2,2).
(3)∵命题“p且q”是假命题,“p或q”是真命题,
∴命题p与q一真一假.
①若p真q假,则$\left\{\begin{array}{l}{1<m<4}\\{m≤-2或m≥2}\end{array}\right.$,得2≤m<4;
②p假q真,则$\left\{\begin{array}{l}{m≤1或m≥4}\\{-2<m<2}\end{array}\right.$,得-2<m≤1.
综上可知,m的取值范围是(-2,1]∪[2,4).
点评 本题考查了圆锥曲线的标准方程及其性质、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{20}{7}$ | B. | $\frac{12}{7}$ | C. | $\frac{16+4\sqrt{2}}{7}$ | D. | $\frac{16-4\sqrt{2}}{7}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 经过定点p(x0,y0)的直线都可能用方程y-y0=k(x-x0)表示 | |
| B. | 经过任意两个不同的点p1(x1,y1),p2(x2,y2)的直线都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示 | |
| C. | 经过定点A(0,b)的直线都可以用方程y=kx+b表示 | |
| D. | 不经过原点的直线都可以用方程$\frac{x}{a}$+$\frac{y}{b}$=1表示 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{32}{3}π$ | B. | $\frac{{8\sqrt{2}}}{3}π$ | C. | $\frac{4}{3}π$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{3}π$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2 | B. | -2或126 | C. | 128 | D. | 0或128 |
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