精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
给出下列等式:
3
1×2
×
1
2
=1-
1
21
;?
3
1×2
×
1
2
+
4
2×3
×
1
22
=1-
1
22

3
1×2
×
1
2
+
4
2×3
×
1
22
+
5
3×4
×
1
23
=1-
1
23

由以上等式推出一个一般结论:
对于n∈N*
3
1×2
×
1
2
+
4
2×3
×
1
22
+…+
n+2
n(n+1)
×
1
2n
=
 
考点:归纳推理
专题:归纳猜想型
分析:由已知中的三个式子,我们分析等式左边每一个累加项的变化趋势,可以归纳出其通项为
n+2
n(n+1)
×
1
2n
,分析等式右边的式子,发现每一个式了均为两项差的形式,且被减数均为1,减数为
1
(n+1)2n
,由此即可得到结论.
解答: 解:由已知中的等式:
3
1×2
×
1
2
=1-
1
21
;?
3
1×2
×
1
2
+
4
2×3
×
1
22
=1-
1
22

3
1×2
×
1
2
+
4
2×3
×
1
22
+
5
3×4
×
1
23
=1-
1
23

由以上等式我们可以推出一个一般结论:
对于n∈N*
3
1×2
×
1
2
+
4
2×3
×
1
22
+…+
n+2
n(n+1)
×
1
2n
=1-
1
(n+1)2n

故答案为:
3
1×2
×
1
2
+
4
2×3
×
1
22
+…+
n+2
n(n+1)
×
1
2n
=1-
1
(n+1)2n
点评:本题考查的知识点是归纳推理,归纳推理的一般步骤是:(1)通过观察个别情况发现某些相同性质;(2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知sinB=msin(2A+B),且tan(A+B)=3tanA,则实数m的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义在R上的函数f(x)在[2,+∞)是增函数,在(-∞,2]上是减函数,若f(m)<f(m+2),求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)对任意实数x,y都有f(x)+f(y)=f(x+y),当x>0时f(x)>0.
(1)求证:f(x)在R上是增函数;
(2)若f(1)=3,解不等式f(2x-1)>3.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=
-x2+2ax-2a,x≥1
ax+1,x<1
是(-∞,+∞)上的减函数,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x2-2x-8>0},B={x||x-2|<m}.
(1)当A∩B=∅时,求m的取值范围;
(2)当(∁RB)⊆A时,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义在﹙-∞,0﹚∪﹙0,﹢∞﹚的函数f﹙x﹚满足条件2f﹙x﹚-f﹙
1
x
﹚=
1
x
,求f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=lnx,x∈(0,
1
e
)的值域为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设a∈R,函数f(x)=lg(ax2-2x-2a)的定义域为A,B={x|1<x<3},A∩B≠∅,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案