【题目】如图所示的几何体中,![]()
.
(1)求证:
平面ABCD;
(2)若
,点F在EC上,且满足EF=2FC,求二面角F—AD—C的余弦值.
![]()
【答案】(1)详见解析(2)![]()
【解析】
(1)在
中,根据已知的边、角条件运用余弦定理可得出
,再由
,
得出
平面ABE.,由线面垂直的性质得
,再根据线面垂直的判定定理得证;
(2)在以B为原点,建立空间直角坐标系
,得出点
的坐标,求出面
的法向量,由(1)得
平面ABCD,所以
为平面ABCD的一个法向量,再根据向量的夹角公式求得二面角的余弦值.
(1)在
中,![]()
由余弦定理可得![]()
所以
,所以
所以
是直角三角形,
.
又
,所以
平面ABE.
因为
平面ABE,所以
,因为
,
所以
平面ABCD.
(2)由(1)知,
平面ABE,所以平面
平面AEB,在平面ABE中,过点B作
,则
平面BEC,如图,以B为原点,BE,BC所在直线分别为
轴建立空间直角坐标系
,
则![]()
,
因为
,所以
,易知
,
设平面ADF的法向量为![]()
则![]()
即
令
则![]()
所以
为平面ADF的一个法向量,
由(1)知
平面ABCD,所以
为平面ABCD的一个法向量.
设二面角
的平面角为
,
由图知
为锐角,则![]()
所以二面角
的余弦值为
.
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某大学就业部从该校2018年毕业的且已就业的大学本科生中随机抽取100人进行问卷调查,其中有一项是他们的月薪情况.经调查发现,他们的月薪在3000元到10000元之间,根据统计数据得到如下频率分布直方图:
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若月薪在区间
的左侧,则认为该大学本科生属“就业不理想”的学生,学校将联系本人,咨询月薪过低的原因,从而为本科生就业提供更好的指导意见.其中
,
分别为样本平均数和样本标准差计,计算可得
元(同一组中的数据用该区间的中点值代表).
(1)现该校2018届大学本科生毕业生张铭的月薪为3600元,试判断张铭是否属于“就业不理想”的学生?
(2)为感谢同学们对这项调查工作的支持,该校利用分层抽样的方法从样本的前3组中抽取6人,各赠送一份礼品,并从这6人中再抽取2人,各赠送某款智能手机1部,求获赠智能手机的2人中恰有1人月薪不超过5000 元的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2019年,海南等8省公布了高考改革综合方案将采取“
”模式,即语文、数学、英语必考,然后考生先在物理、历史中选择1门,再在思想政治、地理、化学、生物中选择2门为了更好进行生涯规划,甲同学对高一一年来的七次考试成绩进行统计分析,其中物理、历史成绩的茎叶图如图所示.
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(1)若甲同学随机选择3门功课,求他选到物理、地理两门功课的概率;
(2)试根据茎叶图分析甲同学的物理和历史哪一学科成绩更稳定.(不需计算)
(3)甲同学发现,其物理考试成绩
(分)与班级平均分
(分)具有线性相关关系,统计数据如下表所示,试求当班级平均分为50分时,其物理考试成绩.(计算
,
时精确到0.01)
| 57 | 61 | 65 | 72 | 74 | 77 | 84 |
| 76 | 82 | 82 | 85 | 87 | 90 | 93 |
参考数据:
,
,
,
,
,
.
参考公式:
,![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,曲线
的参数方程为
(
为参数).以坐标原点
为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为
.
(1)求曲线
的普通方程和直线
的直角坐标方程;
(2)设点
,若直线
与曲线
相交于
、
两点,求
的值
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
为抛物线
的焦点,
为圆
上任意点,且
最大值为
.
(1)求抛物线
的方程;
(2)若
在抛物线
上,过
作圆
的两条切线交抛物线
于
、
,求
中点
的纵坐标的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
和圆
,倾斜角为45°的直线
过抛物线
的焦点,且
与圆
相切.
(1)求
的值;
(2)动点
在抛物线
的准线上,动点
在
上,若
在
点处的切线
交
轴于点
,设
.求证点
在定直线上,并求该定直线的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,以坐标原点
为极点,
轴正半轴为极轴,取与直角坐标系相同的长度单位建立极坐标系.曲线
的参数方程为
,(
为参数),曲线
的极坐标方程为
,且
与
交单的横坐标为
.
(1)求曲线
的普通方程.
(2)设
为曲线
与
轴的两个交点,
为曲线
上不同于
的任意一点,若直线
与
分别与
交于
两点,求证:
为定值.
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