(本小题满分12分)已知直三棱柱中,△为等腰直角三角形,∠ =,且=,、、分别为、、的中点.
(1)求证:∥平面;
(2)求证:⊥平面;
(3)求三棱锥的体积.
(1)设是的中点,连结,则平行且等于,所以四边形是平行四边形,所以//,从而∥平面.
(2)∵为等腰直角三角形,为的中点,∴⊥,又∵⊥平面,可证⊥∵=,∴,∴,∵
(3)1
解析试题分析:(1)方法1:设是的中点,连结,则平行且等于,…(2分)
所以四边形是平行四边形,所以//,
从而∥平面. …………(4分)
方法2:连接、,并延长交的延长线于点,连接.
由为的中点,‖,可证 ……(2分)
∵、是、的中点,∴‖,又∵平面,
平面,∴ ∥平面 ………(4分)
(2)∵为等腰直角三角形,为的中点,∴⊥,
又∵⊥平面,可证⊥ ……(6分)
∵=,∴,
∴,
∵ ……(8分)
(3),,…………(10分)
…………(12分)
考点:本题考查了空间中的线面关系及体积的求解
点评:高考中常考查空间中平行关系与垂直关系的证明以及几何体体积的计算,这是高考的重点内容.证明的关键是熟练掌握并灵活运用相关的判定定理与性质定理.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,四边形中,为正三角形,,,与交于点.将沿边折起,使点至点,已知与平面所成的角为,且点在平面内的射影落在内.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)若已知二面角的余弦值为,求的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图所示在四棱锥P—ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,底面ABCD是边长为2的正方形,△PAB为等边三角形。(12分)
(1)求PC和平面ABCD所成角的大小;
(2)求二面角B─AC─P的大小。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
已知如图(1),正三角形ABC的边长为2a,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边上的点,且满足,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B,如图(2).
(Ⅰ) 求二面角B-AC-D的大小;
(Ⅱ) 若异面直线AB与DE所成角的余弦值为,求k的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(12分)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是CB、CD、CC1的中点,
(1)求证:平面A B1D1∥平面EFG;
(2)求证:平面AA1C⊥面EFG.
(3)求异面直线AC与A1B所成的角
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC.
(1)求三棱锥D-ABC的表面积;
(2)求证AC⊥平面DEF;
(3)若M为BD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N的位置;若不存在,试说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)
在直三棱柱中, AC=4,CB=2,AA1=2,
,E、F分别是的中点。
(1)证明:平面平面;
(2)证明:平面ABE;
(3)设P是BE的中点,求三棱锥的体积。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分12分)如图,矩形所在平面与平面垂直,,且,为上的动点.
(Ⅰ)当为的中点时,求证:;
(Ⅱ)若,在线段上是否存在点E,使得二面角的大小为. 若存在,确定点E的位置,若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com