| A. | i≤9 | B. | i≤6 | C. | i≥9 | D. | i≤8 |
分析 由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量S的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:当S=0时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{1}{3}$,i=2,
当S=$\frac{1}{3}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{11}{24}$,i=3,
当S=$\frac{11}{24}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{21}{40}$,i=4,
当S=$\frac{21}{40}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{17}{30}$,i=5,
当S=$\frac{17}{30}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{25}{42}$,i=6,
当S=$\frac{25}{42}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{69}{112}$,i=7,
当S=$\frac{69}{112}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{91}{144}$,i=8,
当S=$\frac{91}{144}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{29}{45}$,i=9,
当S=$\frac{29}{45}$时,不满足输出条件,执行循环体后,S=$\frac{36}{55}$,i=10,
当S=$\frac{36}{55}$时,满足输出条件,
故空白处的条件为:i≤9,
故选:A
点评 本题考查的知识点是程序框图,当循环的次数不多,或有规律时,常采用模拟循环的方法解答.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {x|0<x<l} | B. | {x|-l<x<l} | C. | {x|-1<x<4} | D. | {x|l<x<4} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=0.4x | B. | y=lgx+1 | C. | y=x${\;}^{\frac{3}{2}}$ | D. | y=1.125x |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\sqrt{6}$ | B. | -2 | C. | -3 | D. | -$\frac{1}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com