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若实数a,b,c成等比数列,非零实数x,y分别为a与b,b与c的等差中项,则下列结论正确的是(  )
A、
a
x
+
c
y
=1
B、
a
x
+
c
y
=2
C、ax+cy=1
D、ax+cy=2
考点:等差数列的性质,等比数列的性质
专题:计算题,等差数列与等比数列
分析:由等比数列与等差数列的性质可得:b2=ac,2x=a+b,2y=b+c,代入
a
x
+
c
y
,化简即可得出.
解答: 解:∵实数a,b,c成等比数列,非零x,y实数分别是a,b和b,c的等差中项,
∴b2=ac,2x=a+b,2y=b+c,
a
x
+
c
y
=
2a
a+b
+
2c
b+c
=
2(ab+ac+ac+bc)
ab+ac+ac+bc
=2.
故选:B.
点评:本题考查了等比数列与等差数列的性质,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

将边长为2的正三角形绕着它的一边旋转一周所形成的旋转体的体积是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2是离心率为
2
的双曲线C的左、右焦点,点P在C上,若|PF1|=2|PF2|,则cos∠F1PF2=(  )
A、
4
5
B、
3
4
C、
3
5
D、
1
4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C:
x2
4
-
y2
b2
=1(b>0)的一条渐进线方程为y=
6
2
x,F1,F2分别为双曲线C的左右焦点,P为双曲线C上的一点,满足|PF1|:|PF2|=3:1,则|
PF1
+
PF2
|的值是(  )
A、4
B、2
6
C、2
10
D、
6
10
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

四个小动物换座位,开始是鼠、猴、兔、猫分别坐1、2、3、4号位上(如图),第一次前后排动物互换座位,第二次左右列动物互换座位,…这样交替进行下去,那么第2014次互换座位后,小兔坐在第(  )号座位上.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

某款手机的广告宣传费用x(单位万元)与利润y(单位万元)的统计数据如下表:
广告宣传费用x6578
利润y34263842
根据上表可得线性回归方程
y
=
b
x+
a
中的
?
b
为9.4,据此模型预报广告宣传费用为10万元时利润为(  )
A、65.0万元
B、67.9万元
C、68.1万元
D、68.9万元

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=xlnx-a有两个零点,则实数a的取值范围为(  )
A、[0,
1
e
]
B、(-
1
e
1
e
C、(0,
1
e
]
D、(-
1
e
,0)

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曲线
x2
25
+
y2
9
=1与
x2
25-k
+
y2
9-k
=1(k<9)有相同的(  )
A、长轴B、准线C、焦点D、离心率

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已知数列{bn}是公比大于1的等比数列,Sn数列{bn}的前n项和,满足S3=14,且b1+8,3b2,b3+6构成等差数列,数列{an}满足:a1=1,an=bn
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn-1
)(n≥2且n∈N*).
(1)求{bn}的通项公式bn
(2)证明:
an+1
an+1
=
bn
bn+1
(n≥2且n∈N*);
(3)求证:(1+
1
a1
)(1+
1
a2
)…(1+
1
an
)<4(n∈N*).

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