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如图,在四面体ABCD中,截面PQMN是正方形,则在下列命题中,不一定成立的为
A.AC⊥BEB.AC//截面PQMN
C.异面直线PM与BD所成的角为45°D.AC=BD
D

分析:首先由正方形中的线线平行推导线面平行,再利用线面平行推导线线平行,这样就把AC、BD平移到正方形内,即可利用平面图形知识做出判断.
解答:解:因为截面PQMN是正方形,所以PQ∥MN、QM∥PN,
则PQ∥平面ACD、QM∥平面BDA,
所以PQ∥AC,QM∥BD,
由PQ⊥QM可得AC⊥BD,故A正确;
由PQ∥AC可得AC∥截面PQMN,故B正确;
异面直线PM与BD所成的角等于PM与QM所成的角,故C正确;
综上D是错误的.
故选D.
点评:本题主要考查线面平行的性质与判定.
练习册系列答案
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(本小题满分12分)

中,
(1)求的值;
(2)求实数的值;
(3)若AQBP交于点M,求实数的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在四棱锥中,,且DB平分,E为PC的中点,, PD=3,(1)证明   (2)证明
(3)求四棱锥的体积。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

    (本小题12分)
如图3,已知在侧棱垂直于底面
的三棱柱中,AC="BC," AC⊥BC,点D是A1B1中点.
(1)求证:平面AC1D⊥平面A1ABB1;
(2)若AC1与平面A1ABB1所成角的正弦值
,求二面角D- AC1-A1的余弦值.

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(本小题满分14分)已知四面体中,,平面平面,分别为棱的中点。

(1)求证:平面;
(2)求证:;
(3)若内的点满足∥平面,设点构成集合,试描述点集的位置(不必说明理由)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,已知中,平面
分别为上的动点.
(1)若,求证:平面平面
(2)若,求平面与平面所成的锐二面角的大小.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P是侧面BB1C1C内一动点,若P到直线BC与直线C1D1的距离相等,则动点P的轨迹所在的曲线是(   )
A.直线B.圆C.双曲线D.抛物线

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,直角△BCD所在的平面垂直于正△ABC所在的平面,PA⊥平面ABC,,、F分别为DB、CB的中点,

(1)证明:AE⊥BC;   
(2)求直线PF与平面BCD所成的角.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

⊿ABC1与⊿ABC2均为等腰直角三角形,且腰长均为1,二面角C1-AB-C2为60o,则点C1与C2之间的距离可能是___________.(写出二个可能值即可)

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