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已知m∈R,且复数z=(2+i)m2-3m(1+i)-2(1-i)在复平面内表示的点为A.
(1)当实数m取何值时,复数z是纯虚数;
(2)当点A位于第二象限时,求实数m的取值范围.
考点:复数的代数表示法及其几何意义,复数的基本概念
专题:数系的扩充和复数
分析:化简复数为a+bi的形式,
(1)利用复数的实部为0,虚部不为0,得到复数z是纯虚数,求出m的值;
(2)当点A位于第二象限时,列出不等式组,求实数m的取值范围.
解答: 解:已知m∈R,且复数z=(2+i)m2-3m(1+i)-2(1-i)=(2m2-3m-2)+(m2-3m+2)i在复平面内表示的点为A.
(1)由题意可知:
2m2-3m-2=0
m2-3m+2≠0
⇒m=-
1
2

(2)点A位于第二象限∴
2m2-3m-2<0
m2-3m+2>0
-
1
2
<m<1

即实数m的取值范围:(-
1
2
,1
).
点评:本题考查复数的基本概念的应用,基本知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆的长轴为6,短轴为4,则椭圆的标准方程是(  )
A、
x2
9
+
y2
4
=1
B、
y2
9
+
x2
4
=1
C、
x2
9
+
y2
4
=1或
y2
9
+
x2
4
=1
D、以上都不是

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F分别是BC,PC的中点.
(1)证明:AE⊥平面PAD;
(2)取AB=2,若H为PD上的动点,EH与平面PAD所成最大角的正切值为
6
2
,求二面角E-AF-C的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用记号
n
i=0
ai表示a0+a1+a2+a3+…+an,bn=
n
i=0
a2i,其中i∈N,n∈N*
(1)设
2n
k=1
(1+x)k=a0+a1x+a2x2+…+a2n-1x2n-1+a2nx2n(x∈R),求b2的值;
(2)若a0,a1,a2,…,an成等差数列,求证:
n
i=0
(aiC
 
i
n
)=(a0+an)•2n-1
(3)在条件(1)下,记dn=1+
n
i=0
[(-1)ibiC
 
i
n
],且不等式t•(dn-1)≤bn恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b,c是△ABC的三边长,且a2+b2-c2=ab
(1)求角C;
(2)若a=
6
,c=3,求角A的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在锐角△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,设S为△ABC的面积,且满足S=
3
12
(a2+b2-c2
(1)求角C的大小;
(2)求角A的范围;
(3)求cosA+sinB的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知四边形MNOP是一个矩形,MN=
3
+1,MP=
3
,点C是边MN上的一定点,且MC=1,点A,B分别是线段MP和线段NO上的动点,三角形ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若
2a+b
c
=-
cosB
cosC

(1)求角C的大小;
(2)求△ABC面积的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数g(x)=3x,h(x)=9x
(1)解方程:h(x)-8g(x)-h(1)=0;
(2)令p(x)=
g(x)
g(x)+
3
,求证:p(
1
2014
)+p(
2
2014
)+…+p(
2013
2014
)=
2013
2

(3)若f(x)=
g(x+1)+a
g(x)+b
是实数集R上的奇函数,且f(h(x)-1)+f(2-k•g(x))>0对任意实数x恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={(x,y)|y=m|x|},B={(x,y)|y=x+m},若集合A∩B中仅含有一个元素,则实数m的取值范围是
 

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