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与函数y=
1
x2-1
的定义域相同的函数是(  )
A、y=
x2-1
B、y=log2(x2-1)
C、y=
x-1
x+1
D、y=
1
x+1
x-1
考点:函数的定义域及其求法
专题:函数的性质及应用
分析:分别求出每个函数的定义域即可得到结论.
解答: 解:要使函数y=
1
x2-1
有意义,则x2-1>0,即x>1或x<-1,即函数的定义域为{x|x>1或x<-1}.
A.由x2-1≥0,即x≥1或x≤-1,即函数的定义域为{x|x≥1或x≤-1}.
B.由则x2-1>0,即x>1或x<-1,即函数的定义域为{x|x>1或x<-1}定义域相同.
C.由
x-1
x+1
≥0
,即x≥1或x<-1,即函数的定义域为{x|x≥1或x<-1}.
D.由
x+1>0
x-1>0
,即
x>-1
x>1
,解得即x>1,即函数的定义域为{x|x>1},
故定义域和已知函数相同的是B,
故选:B.
点评:本题主要考查函数的定义域的求解,要求熟练掌握常见函数成立的条件.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知p:-2≤1-
x-1
3
≤2,q:x2-2x+1-m2≤0,且¬p是¬q的必要不充分条件,则实数m的取值范围是(  )
A、m≤3
B、m≥9
C、m≥9或m≤-9
D、-3≤m≤3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
lnx
1+x
-lnx,f(x)在x=x0处取得最大值,以下各式正确的序号为(  )
①x0<1;
②x0>1;
③f(x0)<x0
④f(x0)=x0
⑤f(x0)>x0
A、①③B、①④C、②④D、②⑤

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科目:高中数学 来源: 题型:

若点(a,b)在y=lgx的图象上,a>0且a≠1,则下列点也在此图象上的是(  )
A、(
1
a
,b)
B、(10a,1-b)
C、(10+a,b+1)
D、(a2013,2013b)

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科目:高中数学 来源: 题型:

设集合A={x|2x+1<3},B={x|-2<x<2},则A∩B等于(  )
A、{x|-2<x<1}
B、{x|1<x<2}
C、{x|x>-3}
D、{x|x<1}

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)定义域为[-1,4],则f(3x-1)的定义域为(  )
A、[4,19]
B、[
3
2
,4]
C、[0,
5
3
]
D、[
3
2
,5]

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科目:高中数学 来源: 题型:

若方程
1-x2
-x-a=0有两个不同的实数解,则实数a的取值范围为(  )
A、(-
2
2
B、[-
2
2
]
C、[-1,
2
D、[1,
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

有如下四个结论:
①分别在两个平面内的两条直线一定是异面直线;
②过平面α的一条斜线有一个平面与平面α垂直;
③“x>0”是“x>1”的必要条件;
④命题“?x∈R,x2-x+1>0”的否定是“?x∈R,x2-x+1≤0”.
其中正确结论的个数为(  )
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
|lgx|,x>0
-x(x+4),x≤0
,则函数y=f(x)-3的零点的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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