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    由若干个相同的正方体叠成的一个物体，它的主视图、左视图、俯视图从左到右分别如图所示，则这个物体共有（　　）个小正方体．
    A、7B、11C、12D、14
    考点：简单空间图形的三视图
    专题：空间位置关系与距离
    分析：由已知中的几何体的三视图，我们可以判断出这个立体图形由一些相同的小正方体构成，其中根据俯视图我们可以判断该立体图形共有6摞小正方体组成，然后我们根据正视图和侧视图，分别推算每摞小正方体的个数，即可得到答案．
    解答： 解：由已知中的俯视图，我们可得：
    该立体图形共有6摞正方体组成，
    由正视图我们可知每摞正方体的个数如下图所示：

    故这些相同的小正方体共有12个，
    故选：C
    点评：本题考查的知识点是由三视图还原实物图，其中准确把握空间几何体的几何特征，建立良好的空间想像能力是解答本题的关键．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设2a=5b=m，且
    1
    a
    +
    1
    b
    =
    1
    2
    ，则m=（　　）
    A、
    		10
    B、10
    C、20
    D、100

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=1-x+
    x2
    2
    -
    x3
    3
    +
    x4
    4
    -…-
    x99
    99
    ，g（x）=1+x-
    x2
    2
    +
    x3
    3
    -
    x4
    4
    +…+
    x99
    99
    ，设F（x）=f（x-1）•g（x+1）且函数F（x）的零点在区间[a，a+1]或[b，b+1]（a＜b，a，b∈Z）内，则a+b的值为（　　）
    A、-2B、0C、2D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    f（x）={
     
    2x，x＞0
    x+1，x≤0
    ，若f（a）+f（1）=0，则a的值等于（　　）
    A、-3B、-1C、1D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果lgx=lga+3lgb-5lgc，那么（　　）
    A、x=
    ab3
    c5
    B、x=
    3ab
    5c
    C、x=a+3b-5c
    D、x=a+b3-c3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    要得到函数y=2sin（2x-
    π
    2
    ）的图象，只需要将函数y=2sin2x的图象向     平移      个单位．（　　）
    A、左 
    π
    4
    B、右  
    π
    4
    C、左 
    π
    2
    D、右 
    π
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列判断错误的是（　　）
    A、在△ABC中，“
    AB
    •
    BC
    ＞0”是”△ABC为钝角三角形”的充分不必要条件
    B、命题“?x∈R，x2-x-1≤0”的否定是“?x0∈R，x02-x0-1＞0”
    C、若p，q均为假命题，则p∧q为假命题
    D、若向量
    a
    ，
    b
    是共线向量，向量
    b
    ，
    c
    是共线向量，则向量
    a
    ，
    c
    也是共线向量

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，半径为5cm的圆形纸板内有一个相同圆心的半径为1cm的小圆，现将半径为1cm的一枚硬币拋到此纸板上，使整块硬币随机完全落在纸板内，则硬币与小圆无公共点的概率为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    21
    25
    C、
    12
    25
    D、
    3
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等比数列{an}中，a1=
    1
    3
    ，且公比q＞0，q≠1，又a1，5a3，9a5成等差数列．
    （1）求an；
    （2）令bn=log3
    1
    an
    ，求证：
    1
    2
    ≤
    1
    b1b2
    +
    1
    b2b3
    +…+
    1
    bnbn+1
    ＜1．

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