| A. | [0,2) | B. | [-2,2) | C. | (-2,0] | D. | (-∞,-2)∪(2,+∞) |
分析 作出y=-x3+3x的函数图象,根据f(x)=m有两解得出m的范围.
解答 解:由x3-3x+m=0得m=-x3+3x,
令f(x)=-x3+3x,则f′(x)=-3x2+3=3(1-x2),
∴当0<x<1时,f′(x)>0,当1<x<2时,f′(x)<0,
∴f(x)在[0,1]上单调递增,在(1,2]上单调递减,
又f(0)=0,f(1)=2,f(2)=-2,
作出f(x)在[0,2]上的函数图象如图所示:![]()
∵关于x的方程x3-3x+m=0在[0,2]上有两个根,即m=f(x)有两根,
∴0≤m<2.
故选:A.
点评 本题考查了函数单调性的判断与最值计算,方程根与函数图象的关系,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{\frac{7}{10}}$ | B. | $\frac{\sqrt{21}}{7}$ | C. | $\frac{3}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{7}}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 到点F1(-4,0),F2(4,0)的距离之和等于从点(5,3)到F1,F2的距离之和的点的轨迹是双曲线. | |
| B. | 已知F1(-4,0),F2(4,0),到两点F1,F2的距离之和等于6的点的轨迹是椭圆. | |
| C. | 已知F1(-4,0),F2(4,0),到两点F1,F2的距离之和大于8的点的轨迹是椭圆. | |
| D. | 到点F1(-4,0),F2(4,0)的距离相等的点的轨迹是椭圆. |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{17}{25}$ | B. | $\frac{14}{25}$ | C. | $\frac{12}{25}$ | D. | $\frac{8}{25}$ |
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