分析 (Ⅰ)由学生总数=第一组的频数÷频率计算;
(Ⅱ)由频率之和等于1可求得第四组的频率;
(Ⅲ)利用1减去第一组的频率即可求解;
(Ⅳ)由中位数的概念分析.
解答 解:(Ⅰ)参加这次测试的人数为$\frac{10}{0.004×25}=100$;
(Ⅱ)1-(0.004+0.01+0.02)×25=0.15,对应值为$\frac{0.15}{25}=0.006$;
(Ⅲ)1-0.004×25=0.9,所以达标率为90%;
(Ⅳ)第一组的频率为0.1,第二组的频率为0.25,第三组的频率为0.5,所以中位数在第三组,0.5-0.1-0.25=0.15,所以$\frac{0.15}{0.02}=7.5$,所以中位数为107.5.
点评 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题,属于基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-2] | B. | [-2,0) | C. | [-3,0) | D. | [-3,-2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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| A. | $\frac{5}{4}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | S△ABC2=S△BCO•S△BCD | B. | S△ABD2=S△BOD•S△BOC | ||
| C. | S△ADC2=S△DOC•S△BOC | D. | S△BDC2=S△ABD•S△ABC |
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