分析 (1)利用偶函数的定义证明即可;
(2)利用f(x)=$\frac{1}{2}({a}^{x}+{a}^{-x})$(a>0)的图象过点(2,$\frac{41}{9}$),建立方程,即可求函数f(x)的解析式.
(3)利用导数,证明其大于0,即可证明函数f(x)在(0,+∞)上为增函数.
解答 (1)证明:∵f(x)=$\frac{1}{2}({a}^{x}+{a}^{-x})$,
∴f(-x)=f(x),
∴函数f(x)为偶函数;
(2)解:∵f(x)=$\frac{1}{2}({a}^{x}+{a}^{-x})$(a>0)的图象过点(2,$\frac{41}{9}$).
∴$\frac{1}{2}({a}^{2}+{a}^{-2})$=$\frac{41}{9}$,
∴a=3,
∴f(x)=$\frac{1}{2}$(3x+3-x);
(3)证明:∵f(x)=$\frac{1}{2}$(3x+3-x),
∴f′(x)=$\frac{1}{2}$(3xln3-3-xln3)=$\frac{ln3}{2}$•$\frac{{3}^{2x}-1}{{3}^{x}}$
∵x>0,∴f′(x)>0,
∴函数f(x)在(0,+∞)上为增函数.
点评 本题考查函数的奇偶性、单调性,考查函数解析式的确定,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 分组 | (0,0.25] | (0.25,0.50] | (0.50,0.75] | (0.75,1] | (1,1.25] | (1.25,1.5] |
| 数据 | 6 | 4 | 3 | 2 | 2 | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 奇函数且为增函数 | B. | 偶函数且为增函数 | ||
| C. | 奇函数且为减函数 | D. | 偶函数且为减函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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