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已知是等差数列,其中,前四项和
(1)求数列的通项公式an; 
(2)令,①求数列的前项之和
是不是数列中的项,如果是,求出它是第几项;如果不是,请说明理由。
(1);(2)①,②不是数列中的项。

试题分析:(1)利用等差数列前项和公式结合已知条件求出公差;(2)①由(1)知,又为等差数列,为等比数列,故用错位相减求和,②令,即,转化为研究该方程有没有整数解的问题。
(1)
(2)①由(1)知


两式错位相减得:
②令,整理得
,易知在R上单调递增,
,所以有唯一零点,不是整数,
不是数列中的项。项和公式的应用;(2)错位相减进行数列求和;(3)构造函数研究方程根的个数。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知等差数列的公差为2,前项和为,且成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)令,求数列的前项和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

数列{an}的前n项和Sn=n2-4n+2,则|a1|+|a2|+…+|a10|=________.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

设数列为等差数列,数列为等比数列.若,且,则
数列的公比为              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知数列满足,归纳出的一个通项公式为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

在等差数列中,.
(1)求数列的通项公式;
(2)若数列的前项和,求的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

有一个数阵排列如下:
1   2   4   7  11  16  22 
3   5   8   12  17  23   
6   9   13  18  24     
10  14  19  25       
15  20  26         
21  27           
28             
则第20行从左至右第10个数字为           .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知等差数列{an}中,a5=12,a20=-18.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{|an|}的前n项和Sn.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

是等差数列的前项和,若,则(     )
A.B.C.D.

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