分析 根据条件和等比性质对cosA进行分类讨论,分别代入式子由正弦定理、余弦函数的性质进行化简,再判断出三角形的形状.
解答 解:(1)当cosA=0时,即A=$\frac{π}{2}$,
在△ABC中,根据等比性质,$\frac{cosA+2cosC}{cosA+2cosB}=\frac{cosC}{cosB}$=$\frac{b}{c}$,
由正弦定理得$\frac{sinB}{sinC}=\frac{cosC}{cosB}$,则sin2B=sin2C,
所以2B=2C或2B+2C=π,则B=C或B+C=$\frac{π}{2}$,
则△ABC是直角三角形或等腰直角三角形;
(2)当cosA≠0时,即A≠$\frac{π}{2}$,
在△ABC中,根据等比性质,$\frac{cosA+2cosC}{cosA+2cosB}=\frac{cosA}{cosA}=\frac{2cosC}{2cosB}$=$\frac{b}{c}$,
则$\frac{b}{c}$=1,即b=c,所以△ABC是等腰三角形;
综上可知,△ABC是直角三角形或等腰三角形,
故答案为:直角三角形或等腰.
点评 本题考查正弦定理,余弦函数的性质,以及等比性质的灵活应用,考查化简、变形能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 存在唯一平面α,使得a?α,且b∥α | B. | 存在唯一直线l,使得l∥a,且l⊥b | ||
| C. | 存在唯一直线l,使得l⊥a,且l⊥b | D. | 存在唯一平面α,使得a?α,且b⊥α |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (3,0) | B. | (5,0) | C. | (3,2) | D. | (5,4) |
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