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如图,多面体EFABCD中,底面ABCD是正方形,AF⊥平面ABCD,DF∥AF,AB=DE=2,AF=1.
(Ⅰ)证明:BE⊥AC;
(Ⅱ)点N在棱BE上,当BN的长度为多少时,直线CN与平面ADE成30°角.
考点:直线与平面所成的角,直线与平面垂直的性质
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(Ⅰ)由已知得DE⊥平面ABCD,DA、DE、DC两两互相垂直,建立空间直角坐标系,利用向量法能证明BE⊥AC.
(Ⅱ)设
BN
BE
,0≤λ≤1,则
CN
=
CB
+
BN
=
CB
BE
=(-2λ+2,-2λ,2λ),
CD
为平面ADE的法向量,由此利用向量法能求出BN的长.
解答: (Ⅰ)证明:∵AF⊥平面ABCD,DE∥AF,
∴DE⊥平面ABCD,
又∵ABCD是正方形,∴DA、DE、DC两两互相垂直,
建立如图所示的空间直角坐标系,
由已知得A(2,0,0),B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,0,2),
AC
=(-2,2,0),
BE
=(-2,-2,2),
AC
BE
=4-4+0=0,∴BE⊥AC.
(Ⅱ)解:
CB
=(2,0,0),
BE
=(-2,-2,2),
CD
=(0,-2,0),
∵点N在棱BE上,∴设
BN
BE
,0≤λ≤1,
CN
=
CB
+
BN
=
CB
BE
=(-2λ+2,-2λ,2λ),
∵CD⊥平面ADE,∴
CD
为平面ADE的法向量,
当直线CN与平面ADE成30°角时,<
CN
CD
>=60°,
∴cos<
CN
CD
>=
λ
3λ2+2λ+1
=cos60°=
1
2

解得λ=-1±
2

∵0≤λ≤1,∴λ=
2
-1

∴BN的长为|
BN
|=λ|
BE
|=(
2
-1)•2
3
=2
6
-2
3
点评:本题考查线线垂直、线面垂直、线面角、空间向量的应用等基础知识,考查空间想象能力、运算求解能力、推理论证能力和探究能力.
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3
5
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4
5
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x2
25
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B、x2+
y2
25
=1
C、
x2
25
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y2
25
=1
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2
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2
2+y2=
9
4
(x≠-1)
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1
2
2=
9
4
(x≠-1)
D、x2+(y+
1
2
2=
9
4
(x≠-1)

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