精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.函数y=f(x)的图象如图,则f(x)的定义域是(  )
A.RB.(-∞,1)∪(1,+∞)C.(-∞,0)∪(0,+∞)D.(-1,0)

分析 由图象可得点(0,1)不在直线y=x+1上,即可得到函数的定义域.

解答 解:由函数的图象可知
点(0,1)不在直线y=x+1上,
即有函数f(x)=x+1(x≠0),
即有定义域为(-∞,0)∪(0,+∞).
故选:C.

点评 本题考查函数的定义域的求法,注意运用数形结合的思想方法,属于基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=$\frac{{x}^{2}}{ax+b}$(a,b为常数),且方程f(x)-x+12=0有两个实根为x1=3,x2=4.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若关于x的不等式f(x)<kx在x∈(0,1)时恒成立,求实数k的取值范围;
(3)若关于x的不等式f(x)<x+m在x∈(0,1)时恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

7.若f(x)对定义域(0,+∞)内任意x,y都有f($\frac{x}{y}$)=f(x)-f(y),且f(2)=1,则f($\frac{\sqrt{2}}{2}$)=-$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.学校开运动会,某班有30名学生,其中20人报名参加赛跑项目,11人报名参加跳跃项目,两项都没有报名的有4人,问两项都参加的有几人?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.已知集合A={x|x2+ax+b=0},B={x|x2+cx+15=0},且A∩B={5}.
(1)求c的值;
(2)若A∩{2,4}={2},求a,b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

1.若函数f(x)为奇函数且在(0,+∞)上为增函数,f(3)=0,则不等式子$\frac{f(x)-f(-x)}{x}$<0的解集是(-3,0)∪(0,3).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.对任意x∈[-1,1],函数f(x)=x2+(a-4)x+4-2a的值恒大于零,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.用多种方法求函数y=2x+$\sqrt{x-1}$最小值.(换元法或单调性)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.将(x+y+z+k)12展开式为多项式,经合并后共有多少个不同的项?

查看答案和解析>>

同步练习册答案