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在从2011年到2014年期间,甲每年1月1日都到银行存入a元的一年定期储蓄.若年利率为q保持不变,且每年到期的存款本息均自动转为新的一年定期储蓄,到2014年1月1日,甲去银行不再存款,而是将所有存款的本息全部取回,则取回的金额是(  )元.
A、a(1+q)4
B、a(1+q)5
C、
a[(1+q)4-(1-q)]
q
D、
a[(1+q)5-(1+q)]
q
考点:等比数列的前n项和
专题:等差数列与等比数列
分析:先分别计算每一年存入a元到2011年的本息和,然后将所有存款的本息相加,根据等比数列求得求和公式解之即可.
解答: 解:2011年的a元到了2014年本息和为a(1+q)3
2012年的a元到了2014年本息和为a(1+q)2
2013年的a元到了2014年本息和为a(1+q),
所有金额为a(1+q)+a(1+q)2+a(1+q)3
即所有金额为
a(1+q)[1-(1+q)3]
1-(1-q)
=
a[(1+q)4-(1-q)]
q

故选:C.
点评:本题主要考查了数列的应用,以及等比数列的求和,同时考查了计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
a
=(2,-1,2),
b
=(-1,3,-3),
c
=(13,6,λ),若向量
a
b
c
共面,则λ=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

点M、N分别是正方体ABCD-A1B1C1D1(图1)的棱A1B1、A1D1的中点,用过A、M、N和D、N、C1的两个截面截去正方体的两个角后得到的几何体如图2中的①,则该几何体的正(主)视图、侧(左)视图、俯视图依次为图2中的
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,已知∠BAC=
π
3
,AB=2,AC=3,
DC
=2
BD
AE
=3
ED
,则|
BE
|=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

复数集内方程z2+5|z|-6=0的解的个数是
 
个.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,我们知道,圆环也可看作线段AB绕圆心O旋转一周所形成的平面图形,又圆环的面积S=π(R2-r2)=(R-r)×2π×
R+r
2
.所以,圆环的面积等于是以线段AB=R-r为宽,以AB中点绕圆心O旋转一周所形成的圆的周长2π×
R+r
2
为长的矩形面积.请将上述想法拓展到空间,并解决下列问题:若将平面区域M={(x,y)|(x-d)2+y2≤r2}(其中0<r<d)绕y轴旋转一周,则所形成的旋转体的体积是(  )
A、2πr2d
B、2π2r2d
C、2πrd2
D、2π2rd2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆锥的母线长为8,底面周长为6π,则它的体积为(  )
A、9
55
π
B、9
55
C、3
55
π
D、3
55

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在独立性检验中,统计量Χ2有两个临界值:3.841和6.635;当Χ2>3.841时,有95%的把握说明两个事件有关,当Χ2>6.635时,有99%的把握说明两个事件有关,当Χ2≤3.841时,认为两个事件无关.调查者通过询问50名男女大学生在选修课程时是否选择“统计学”课程,得到数据如下表:
不选统计学 选统计学
13 10
7 20
根据表中的数据,得到Χ2=
50×(13×20-10×7)2
23×27×20×30
≈4.844.根据这一数据分析,认为大学生的性别和是否选修“统计学”课程之间(  )
A、有95%的把握认为两者有关
B、约有95%的选修“统计学”课程的学生是女性
C、有99%的把握认为两者有关
D、约有99%的选修“统计学”课程的学生是女性

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科目:高中数学 来源: 题型:

三角形ABC中,A,B,C的对边分别为a,b,c,已知下列条件:
①b=3,c=4,B=30°;
②a=5,b=8,A=30°;
③c=6,b=3
3
,B=60°;
④c=9,b=12,C=60°
其中满足上述条件的三角形有两解的是(  )
A、①②B、①④C、①②③D、③④

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