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判断下列命题的真假.
(1)?x∈R,都有x2-x+1>
1
2

(2)?α,β使cos(α-β)=cosα-cosβ;
(3)?x,y∈N,都有x-y∈N;
(4)?x0,y0∈Z,使得
2
x0+y0=3.
考点:命题的真假判断与应用
专题:简易逻辑
分析:(1利用x2-x+1=(x-
1
2
2+
3
4
1
2
可判断(1);
(2)令α=
π
4
,β=
π
2
,满足cos(α-β)=cosα-cosβ,可判断(2);
(3令x=1,y=5,x-y=-4∉N,可判断(3);
(4)?x0=0,y0=3∈Z,使得
2
x0+y0=3,可判断(4).
解答: 解:(1)真命题,∵x2-x+1=(x-
1
2
2+
3
4
3
4
1
2
.…(3分)
(2)真命题,如α=
π
4
,β=
π
2
,符合题意.…(6分)
(3)假命题,例如x=1,y=5,但x-y=-4∉N.…(9分)
(4)真命题,例如x0=0,y0=3符合题意.…(12分)
点评:本题考查命题的真假判断,考查全称命题与特称命题的概念及应用,属于基本知识的考查.
练习册系列答案
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不等式x2-4x-5<0的解集是(  )
A、(-1,5)
B、(-∞,-1)∪(5,+∞)
C、(0,5)
D、(-1,0)

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设集合A={x|x2-3x<0},集合B={y|y=2x,0≤x≤1},则A∩B=(  )
A、(0,1]
B、(0,2]
C、[1,2]
D、[1,3)

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已知f(x)=
x+1,x<0
0,x=0
x-1,x>0
则f[f(
2
3
)]的值为(  )
A、-
1
3
B、
1
3
C、
2
3
D、-
2
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正四面体A-BCD中,E为棱AD的中点,则CE与平面BCD的夹角的正弦值为(  )
A、
3
2
B、
2
3
C、
1
2
D、
3
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(sinx,cos(π-x)),
b
=(2cosx,2cosx),函数f(x)=
a
b
+1.
(Ⅰ)求f(-
π
4
)
的值;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调增区间;
(Ⅲ)求f(x)在[0,
π
2
]
上的最大值和最小值,并求出相应的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知正方体ABCD-A1B1C1D1,求:
(1)异面直线AD1与A1B所成的角;
(2)求AD1与平面ABCD所成的角;
(3)求二面角D1-AB-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
ex+e-x
ex-e-x
,下列命题:
①函数f(x)的零点为1;           
②函数f(x)的图象关于原点对称;
③函数f(x)在其定义域内是减函数;  
④函数f(x)的值域为(-∞,-1)∪(1,+∞).
其中所有正确的命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若一条直线与两个平行平面中的一个平面平行,则这条直线与另一个平面的位置关系是(  )
A、平行B、相交
C、直线在平面内D、平行或直线在平面内

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