【题目】已知双曲线
=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程为2x+y=0,且顶点到渐近线的距离为
.
(1)求此双曲线的方程;
(2)设P为双曲线上一点,A,B两点在双曲线的渐近线上,且分别位于第一、二象限,若
,求△AOB的面积.
【答案】(1)
-x2=1;(2)2.
【解析】
(1)利用一条渐近线的离心率为2,和顶点到渐近线的距离列出两个等式结合
求得
可得双曲线方程;
(2)设A(m,2m),B(-n,2n),其中m>0,n>0,
说明P是AB的中点,由中点坐标公式得P点坐标,代入双曲线方程可求得
,设∠AOB=2θ,则有tan
=2,由此可求得sin 2θ,再有|OA|=
m,|OB|=
n,面积易求.
(1)依题意得
解得![]()
故双曲线的方程为
-x2=1.
(2)由(1)知双曲线的渐近线方程为y=±2x,设A(m,2m),B(-n,2n),其中m>0,n>0,由
得点P的坐标为
.
将点P的坐标代入
-x2=1,
整理得mn=1.
设∠AOB=2θ,∵tan
=2,
则tan θ=
,从而sin 2θ=
.
又|OA|=
m,|OB|=
n,
∴S△AOB=
|OA|·|OB|sin 2θ=2mn=2.
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【题目】某中学为了丰富学生的课外文体活动,分别开设了阅读、书法、绘画等文化活动;跑步、游泳、健身操等体育活动.该中学共有高一学生300名,要求每位学生必须选择参加其中一项活动,现对高一学生的性别、学习积极性及选择参加的文体活动情况进行统计,得到数据如下:
![]()
(1)在选择参加体育活动的学生中按性别分层抽取6名,再从这6名学生中抽取2人了解家庭情况,求2人中至少有1名女生的概率;
(2)是否有99.9%的把握认为学生的学习积极性与选择参加文化活动有关?请说明你的理由.
附:参考公式:
,其中
.
![]()
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【题目】如图,已知抛物线
和
,过抛物线
上一点
作两条直线与
分别相切于
两点,分别交抛物线于
两点.
![]()
(1)当
的角平分线垂直
轴时,求直线
的斜率;
(2)若直线
在
轴上的截距为
,求
的最小值.
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【题目】如图,在正方体
中,点
为棱
上一动点(不包括顶点),平面
交
于点
,则下列结论中错误的是( )
![]()
A.存在点
,使得四边形
为菱形
B.存在点
,使得四边形
的面积最小
C.存在点
,使得
平面![]()
D.存在点
,使得平面
平面
(其中
为
的中点)
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【题目】已知某班的50名学生进行不记名问卷调查,内容为本周使用手机的时间长,如表:
时间长(小时) |
|
|
|
|
|
女生人数 | 4 | 11 | 3 | 2 | 0 |
男生人数 | 3 | 17 | 6 | 3 | 1 |
(1)求这50名学生本周使用手机的平均时间长;
(2)时间长为
的7名同学中,从中抽取两名,求其中恰有一个女生的概率;
(3)若时间长为
被认定“不依赖手机”,
被认定“依赖手机”,根据以上数据完成
列联表:
不依赖手机 | 依赖手机 | 总计 | |
女生 | |||
男生 | |||
总计 |
能否在犯错概率不超过0.15的前提下,认为学生的性别与依赖手机有关系?
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:
,
)
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【题目】如图,某自来水公司要在公路两侧安装排水管,公路为东西方向,在路北侧沿直线
排,在路南侧沿直线
排,现要在矩形区域
内沿直线将
与
接通.已知
,
,公路两侧排水管费用为每米1万元,穿过公路的
部分的排水管费用为每米2万元,设
与
所成的小于
的角为
.
![]()
(Ⅰ)求矩形区域
内的排水管费用
关于
的函数关系;
(Ⅱ)求排水管的最小费用及相应的角
.
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【题目】已知椭圆
的左、右焦点分别为
、
,焦距为
,直线
:
与椭圆相交于
、
两点,
关于直线
的对称点
在椭圆上.斜率为
的直线
与线段
相交于点
,与椭圆相交于
、
两点.
![]()
(1)求椭圆的标准方程;
(2)求四边形
面积的取值范围.
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【题目】十九大提出,加快水污染防治,建设美丽中国
根据环保部门对某河流的每年污水排放量
单位:吨
的历史统计数据,得到如下频率分布表:
污水量 |
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频率 |
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|
|
将污水排放量落入各组的频率作为概率,并假设每年该河流的污水排放量相互独立.
(Ⅰ)求在未来3年里,至1年污水排放量
的概率;
(Ⅱ)该河流的污水排放对沿河的经济影响如下:当
时,没有影响;当
时,经济损失为10万元;当
时,经济损失为60万元
为减少损失,现有三种应对方案:
方案一:防治350吨的污水排放,每年需要防治费
万元;
方案二:防治310吨的污水排放,每年需要防治费2万元;
方案三:不采取措施.
试比较上述三种方案,哪种方案好,并请说明理由.
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