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【题目】已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=(|x﹣a2|+|x﹣2a2|﹣3a2),若对于任意x∈R,都有f(x﹣2)≤f(x),则实数a的取值范围是(
A.[﹣ ]
B.[﹣ ]
C.[﹣ ]
D.[﹣ ]

【答案】D
【解析】解:∵当x≥0时,f(x)=|x﹣a2|+|x﹣2a2|﹣3a2
∴当0<x≤a2时,f(x)=a2﹣x+2a2﹣x﹣3a2=﹣2x;
当a2<x≤2a2时,f(x)=x﹣a2+2a2﹣x﹣3a2=﹣2a2
当x>2a2时,f(x)=x﹣a2+x﹣2a2﹣3a2=2x﹣6a2
画出其图象如下:

由于函数f(x)是定义在R上的奇函数,即可画出x<0时的图象,与x>0时的图象关于原点对称.
x∈R,f(x+2)≥f(x),f(x﹣2)≤f(x),
∴6a2≤2,
解得a∈[﹣ ].
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用函数奇偶性的性质的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握在公共定义域内,偶函数的加减乘除仍为偶函数;奇函数的加减仍为奇函数;奇数个奇函数的乘除认为奇函数;偶数个奇函数的乘除为偶函数;一奇一偶的乘积是奇函数;复合函数的奇偶性:一个为偶就为偶,两个为奇才为奇.

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A.R
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(1)求频率分布直方图中的的值,并估计所抽取的50名学生成绩的平均数、中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);

(2)若高三年级共有2000名学生,试估计高三学生中这次测试成绩不低于70分的人数;

(3)若在样本中,利用分层抽样的方法从成绩不低于70分的三组学生中抽取6人,再从这6人中随机抽取3人参加这次考试的考后分析会,试求两组中至少有1人被抽到的概率.

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