【题目】在四棱柱
中,底面
是菱形,且
.
(1) 求证: 平面
平面
;
(2)若
,求平面
与平面
所成角的大小.
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【答案】(1)详见解析(2)![]()
【解析】
试题分析:(1)证明面面垂直,一般利用面面垂直判定定理,即从线面垂直出发给予证明,而线面垂直的证明,往往利用线面垂直判定定理,即从线线垂直出发给予证明,其中线线垂直的寻找与论证,往往需要利用平几知识,如本题利用等腰三角形性质及菱形性质可得线线垂直(2)求二面角,一般可利用空间向量,即先根据条件建立恰当的空间直角坐标系,设立各点坐标,利用方程组解出各面的法向量,根据向量数量积求两法向量夹角,最后根据二面角与法向量夹角之间关系得结果
试题解析:(1)因为
,所以
和
均为正三角形,于是
,设
与
的交点为
,则
,又
是菱形,所以
,而
,所以
平面
,而
平面
,故平面
平面
.
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(2)由
及
知
,又由
得
,故
,于是
,从而
,结合
得
底面
.如图,建立空间直角坐标系,则
,设平面
的一个法向量为
,由
得
,令
,得
,设
平面的一个法向量为
,设平面
设平与平面
所成角为
,则
,故
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,O为坐标原点,点F为抛物线C1:
的焦点,且抛物线C1上点P处的切线与圆C2:
相切于点Q.
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(Ⅰ)当直线PQ的方程为
时,求 抛物线C1的方程;
(Ⅱ)当正数P变化时,记S1 ,S2分别为△FPQ,△FOQ的面积,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知抛物线
,过点
任作一直线与
相交于
两点,过点
作
轴的平行线与直线
相交于点
为坐标原点).
(1)证明: 动点
在定直线上;
(2)作
的任意一条切线
(不含
轴), 与直线
相交于点
与(1)中的定直线相交于点
.
证明:
为定值, 并求此定值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系
中,已知圆
及点
,
.
(1)若直线
平行于
,与圆
相交于
,
两点,
,求直线
的方程;
(2)在圆
上是否存在点
,使得
?若存在,求点
的个数;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,其中
,
.
是自然对数的底数.
(1)求曲线
在
处的切线方程为
,求实数
,
的值;
(2)①若
时,函数
既有极大值又有极小值,求实数
的取值范围;
②若
,
,若
对一切正实数
恒成立,求实数
的取值范围(用
表示).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知
的左、右焦点分别为
,
,点
在椭圆上,
,且
的面积为4.
(1)求椭圆的方程;
(2)点
是椭圆上任意一点,
分别是椭圆的左、右顶点,直线
与直线
分别交于
两点,试证:以
为直径的圆交
轴于定点,并求该定点的坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某市统计局就某地居民的月收入调查了10000人,并根据所得数据画出样本的频率分布直方图,每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在
.
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(1)求居民收入在
的频率;
(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数、平均数及其众数;
(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,从这10000人中用分层抽样方法抽出100人作进一步分析,则应月收入为
的人中抽取多少人?
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