【题目】
如图,四边形ABCD为正方形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB=PD.
(I)证明:PQ⊥平面DCQ;
(II)求棱锥Q-ABCD的体积与棱锥P-DCQ的体积的比值.
【答案】解析:(I)见解析;(2)1.
【解析】
试题(1)要证直线与平面垂直,只须证明直线与平面内的两条相交直线垂直即可,注意到QA⊥平面ABCD,所以有平面PDAQ⊥平面ABCD,且交线为AD,又因为四边形ABCD为正方形,由面面垂直的性质可得DC⊥平面PDAQ,从而有PQ⊥DC,又因为PD∥QA,且QA=AB=PD ,所以四边形PDAQ为直角梯形,利用勾股定理的逆定理可证PQ⊥QD;从而可证 PQ⊥平面DCQ;(2)设AB=a,则由(1)及已知条件可用含a的式子表示出棱锥Q-ABCD的体积和棱锥P-DCQ的体积从而就可求出其比值.
试题解析:(1)证明:由条件知PDAQ为直角梯形.
因为QA⊥平面ABCD,所以平面PDAQ⊥平面ABCD,交线为AD.
又四边形ABCD为正方形,DC⊥AD,
所以DC⊥平面PDAQ.可得PQ⊥DC.
在直角梯形PDAQ中可得DQ=PQ=PD,
则PQ⊥QD.所以PQ⊥平面DCQ.
(2)设AB=a.由题设知AQ为棱锥QABCD的高,所以棱锥Q-ABCD的体积V1=a3.
由(1)知PQ为棱锥P-DCQ的高,而PQ=a,△DCQ的面积为a2,
所以棱锥P-DCQ的体积V2=a3.
故棱锥Q-ABCD的体积与棱锥P-DCQ的体积的比值为1.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某地区高考实行新方案,规定:语文、数学和英语是考生的必考科目,考生还须从物理、化学、生物、历史、地理和政治六个科目中选出了三个科目作为选考科目.若一名学生从六个科目中选出了三个科目作为选考科目,则称该学生的选考方案确定;否则,称该学生选考方案待确定.例如,学生甲选择“物理、化学和生物”三个选考科目,则学生甲的选考方案确定,“物理、化学和生物”为其选考方案.
某学校为了了解高一年级420名学生选考科目的意向,随机选取30名学生进行了一次调查,统计选考科目人数如下表:
(Ⅰ)试估计该学校高一年级确定选考生物的学生有多少人?
(Ⅱ)写出选考方案确定的男生中选择“物理、化学和地理”的人数.(直接写出结果)
(Ⅲ)从选考方案确定的男生中任选2名,试求出这2名学生选考科目完全相同的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知, ,若,则对此不等式描叙正
确的是( )
A. 若,则至少存在一个以为边长的等边三角形
B. 若,则对任意满足不等式的都存在以为边长的三角形
C. 若,则对任意满足不等式的都存在以为边长的三角形
D. 若,则对满足不等式的不存在以为边长的直角三角形
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】函数的一部分图象如图所示,其中,,.
(1)求函数解析式;
(2)求时,函数的值域;
(3)将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,求函数的单调递减区间.
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【题目】已知动点是圆: 上的任意一点,点与点的连线段的垂直平分线和相交于点.
(I)求点的轨迹方程;
(II)过坐标原点的直线交轨迹于点, 两点,直线与坐标轴不重合. 是轨迹上的一点,若的面积是4,试问直线, 的斜率之积是否为定值,若是,求出此定值,否则,说明理由.
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【题目】圆心在原点的两圆半径分别为,点是大圆上一动点,过点作轴的垂线,垂足为, 与小圆交于点,过作的垂线,垂足为,设点坐标为.
(1)求的轨迹方程;
(2) 已知直线: (是常数,且, , 是轨迹上的两点,且在直线的两侧,满足两点到直线的距离相等.平面内是否存在定点,使得恒成立?若存在,求出定点坐标;若不可能,说明理由.
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