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“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”的
 
条件.
考点:直线与圆的位置关系
专题:直线与圆
分析:求出圆的圆心与半径,利用圆心到直线的距离与半径比较,即可判断结果.
解答: 解:直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交可得:d=
|K|
2
<1
,解得k∈(-
2
2
).
所以“k=1”可得“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”,反之不成立.
所以“k=1”是“直线x-y+k=0与圆x2+y2=1相交”充分不必要条件条件.
故答案为:充分不必要.
点评:本题考查直线与圆的位置关系的应用,基本知识的考查.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,∠A=90°,过点A作BC边上的高AD,则
1
AD2
=
1
AB2
+
1
AC2
,请利用上述结论,类比推出,在空间四面体O-ABCD中,若OA,OB,OC两两垂直,O到平面ABC的距离为OD,则
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an,数列{bn}满足b1=3,b2=6,且{bn-an}为等差数列,
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)求{bn}的前n项和和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知公差不为零的等差数列{an}的前3项和S3=9,且a1、a2、a5成等比数列.
(1)求数列{an)的通项公式;
(2)设Tn为数列{
1
anan+1
}的前n项和,求Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题P:函数f(x)=a-x在定义域(-∞,+∞)上单调递增; 命题Q:不等式(a-2)x2+2(a-2)x-4<0对任意实数x恒成立.
(1)若P∨Q是真命题,求实数a的取值范围;
(2)已知函数f(x)=a-x在定义域(-∞,+∞)上单调递增,且m∈(-∞,+∞),写出命题:“若m+1>0,则f(m)+f(1)>f(-m)+f(-1)”的逆命题.否命题.逆否命题,并分别判断逆命题.否命题.逆否命题的真假(不要证明).

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科目:高中数学 来源: 题型:

求函数f(x)=2-4asinx-cos2x的最小值g(a)的表达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若在边长为1的正三角形ABC的边BC上有n(n∈N*,n≥2)等分点,沿向量
BC
的方向依次为P1,P2,…,Pn,记Tn=
AB
AP1
+
AP1
AP2
+…+
APn-1
AC
,若给出四个数值:①
29
4
91
10
197
18
 ④
232
33
,则Tn的值不可能共有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆以x轴和y轴为对称轴,经过点(2,0),长轴长是短轴长的2倍,则椭圆的方程为(  )
A、
x2
4
+y2=1
B、
y2
16
+
x2
4
=1
C、
x2
4
+y2=1或
y2
16
+
x2
4
=1
D、
x2
4
+y2=1或
y2
4
+x2=1

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=sinx•cosx,x∈R,给出下列四个命题:①f(x)是奇函数;②f(x)的图象关于直线x=
3
5
对称;③f(x)在区间(-
π
4
π
4
)上是增函数;④f(x)的值域是[-
1
2
1
2
].其中正确命题的序号是
 
(注:把你认为正确命题的序号填在横线上)

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