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过点(3,2)作图(x-2)2+y2=1的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为
 
考点:圆的切线方程
专题:直线与圆
分析:设C(3,2),以EC为直径做一个圆,由切线性质及直径EC对的圆周角等于直角,可得两圆的公共弦为AB,将两圆的方程相减可得公共弦AB的方程.
解答: 解:如图:设C(3,2),CB和 AC是圆E:(x-2)2+y2=1的
两条切线,
以EC=
5
为直径做一个圆,由切线性质得EA⊥CA,EB⊥CB.
再根据直径EC对的圆周角为直角,
可得两圆的交点是B、A,两圆的公共弦为AB.
以EC为直径的圆的方程为(x-
5
2
2+(y-1)2=5,
将两圆的方程相减可得公共弦AB的方程x+2y-3=0,
故答案为:x+2y-3=0.
点评:本题考查直线和圆的位置关系以及圆和圆的位置关系、圆的切线性质,体现了数形结合的数学思想,属于基础题.
练习册系列答案
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(Ⅰ)求证:当a>2时,
a+2
+
a-2
<2
a

(Ⅱ)证明:2,
3
,5不可能是同一个等差数列中的三项.

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(1)求该小区居民用电量的中位数与平均数;
(2)本月份该小区没有第三类的用电户出现,为鼓励居民节约用电,供电部门决定:对第一类每户奖励20元钱,第二类每户奖励5元钱,求每户居民获得奖励的平均值;
(3)利用分层抽样的方法从该小区内选出5位居民代表,若从该5户居民代表中任选两户居民,求这两户居民用电资费属于不同类型的概率.

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甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,现分别从他们在培训期间参加的若干预赛成绩中随机抽取8次,记录如下:
81 79 88 93 84
92 75 83 90 85
分别计算两个样本的平均数
.
x
和方差S2,并根据计算结果估计选派哪位学生参加数学竞赛比较合适.

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x2
36
-
y2
64
=1
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AB
=
a
AC
=
b
,则
AD
a
b
表示为
 

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sin54°cos9°+cos126°sin171°=
 

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