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下列函数中,既是偶函数,又在区间内是增函数的为(   )
A.B.C.D.
B

试题分析:根据函数奇偶性定义知,只有A.,B.是偶函数;再结合函数图象知在区间内是增函数,故选B。
点评:简单题,注意结合图象观察分析。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

将函数的图像向右平移1个单位长度,再向上平移3个单位长度,所得的图像所对应的函数解析式为(    )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分15分)已知函数.
(1)用定义证明:不论为何实数上为增函数;
(2)若为奇函数,求的值;
(3)在(2)的条件下,求在区间[1,5]上的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数的定义域为,则函数和函数的图象关于(   )
A.直线对称B.直线对称
C.直线对称D.直线对称

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

下列函数中,既是偶函数,又在区间上单调递减的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数定义域为,且.
设点是函数图像上的任意一点,过点分别作直线轴的垂线,垂足分别为

(1)写出的单调递减区间(不必证明);(4分)
(2)设点的横坐标,求点的坐标(用的代数式表示);(7分)
(3)设为坐标原点,求四边形面积的最小值.(7分)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,若,则        .

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,且
(1)若函数是偶函数,求的解析式;(3分)
(2)在(1)的条件下,求函数上的最大、最小值;(3分)
(3)要使函数上是单调函数,求的范围。(4分)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

,定义:,例如
,则函数
A.是偶函数B.是奇函数
C.既是奇函数也是偶函数D.既不是奇函数也不是偶函数

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