已知函数在处取得极值.
(1)求实数的值;
(2)若关于的方程在区间上恰有两个不同的实数根,求实数的取值范围;
(3)证明:对任意的正整数,不等式都成立.
(1) a=1. (2), (3) 利用导数判断函数的单调性,然后再利用单调性及数列知识证明即可
解析试题分析:(1)
时,取得极值,
故解得经检验a=1符合题意.
(2)由a=1知 由,得
令则在区间上恰有两个不同的实数根等价于在区间上恰有两个不同的实数根.
当时,,于是在上单调递增;
当时,,于是在上单调递减.
依题意有,
解得,
(3) 的定义域为,由(1)知,
令得,x=0或(舍去), 当时, ,单调递增;
当时, ,单调递减. 为在上的最大值.
,故(当且仅当x=0时,等号成立)
对任意正整数n,取得,
.
故.
考点:本题考查了导数的运用
点评:导数本身是个解决问题的工具,是高考必考内容之一,高考往往结合函数甚至是实际问题考查导数的应用,求单调、最值、完成证明等,请注意归纳常规方法和常见注意点
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知函数,,.
(1)若在存在极值,求的取值范围;
(2)若,问是否存在与曲线和都相切的直线?若存在,判断有几条?并求出公切线方程,若不存在,说明理由。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
函数;
(1)若在处取极值,求的值;
(2)设直线和将平面分成Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ四个区域(不包括边界),若图象恰好位于其中一个区域,试判断其所在区域并求出相应的的范围.
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