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【题目】数学中有许多形状优美、寓意美好的曲线,如下图就是在平面直角坐标系的“心形曲线”,又名RC心形线.如果以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,其RC心形线的极坐标方程为.

1)求RC心形线的直角坐标方程;

2)已知与直线为参数),若直线RC心形线交于两点,求的值.

【答案】12

【解析】

1)利用两边平方的方法,结合极坐标和直角坐标相互转化的公式,求得心形线的直角坐标方程.

2)将直线的参数方程转化为标准参数方程,然后代入心形线的直角坐标方程,利用直线参数的几何意义,求得的值.

1)因为

所以

2)因为在直线为参数)上,

设直线的参数方程为为参数)

若直线RC心形线交于两点

则只能交于轴右侧部分

将直线的参数方程,代入方程,化简得

所以.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了治理空气污染,某市设个监测站用于监测空气质量指数,其中在轻度污染区、中度污染区、重度污染区分别设有个监测站,并以个监测站测得的的平均值为依据播报该市的空气质量.

1)若某日播报的,已知轻度污染区平均值为,中度污染区平均值为,求重试污染区平均值;

2)如图是月份天的的频率分布直方图,月份仅有.

①某校参照官方公布的,如果周日小于就组织学生参加户外活动,以统计数据中的频率为概率,求该校学生周日能参加户外活动的概率;

②环卫部门从月份不小于的数据中抽取两天的数据进行研究,求抽取的这两天中值都在的概率.

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【题目】在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点为极点,轴非负半轴为极轴建立极坐标系,点为曲线上的动点,点在线段的延长线上且满足的轨迹为.

1)求曲线的极坐标方程;

2)设点的极坐标为,求面积的最小值.

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【题目】如图,在多面体中,平面平面.

1)求多面体的体积;

2)已知是棱的中点,在棱是否存在点使得,若存在,请确定点的位置;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知曲线,把上各点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数的图象,关于有下述四个结论:

1)函数上是减函数;

2)方程内有2个根;

3)函数(其中)的最小值为

4)当,且时,,则.

其中正确结论的个数为(

A.1B.2C.3D.4

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【题目】在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(γ为参数),曲线的参数方程为(s为参数).以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐秘系,已知点A的极坐标为,直线l()交于点B,其中

1)求曲线的极坐标方程以及曲线的普通方程;

2)过点A的直线m交于MN两点,若,且,求α的值.

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【题目】已知函数k为常数,).

1)在下列条件中选择一个________使数列是等比数列,说明理由;

①数列是首项为2,公比为2的等比数列;

②数列是首项为4,公差为2的等差数列;

③数列是首项为2,公差为2的等差数列的前n项和构成的数列.

2)在(1)的条件下,当时,设,求数列的前n项和.

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【题目】某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定合格”“不合格两个等级,同时对相应等级进行量化:合格5分,不合格0.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如下:

等级

不合格

合格

得分

频数

6

a

24

b

1)由该题中频率分布直方图求测试成绩的平均数和中位数;

2)其他条件不变在评定等级为合格的学生中依次抽取2人进行座谈,每次抽取1人,求在第1次抽取的测试得分低于80分的前提下,第2次抽取的测试得分仍低于80分的概率;

3)用分层抽样的方法,从评定等级为合格不合格的学生中抽取10人进行座谈.现再从这10人中任选4人,记所选4人的量化总分为,求的数学期望.

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【题目】已知椭圆的左焦点为,点为椭圆的左、右顶点,点是椭圆上一点,且直线的倾斜角为,已知椭圆的离心率为.

1)求椭圆的方程;

2)设为椭圆上异于的两点,若直线的斜率等于直线斜率的倍,求四边形面积的最大值.

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