精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.如图,多面体ABCDPE的底面ABCD是平行四边形,AD=AB=2,$\overrightarrow{AB}$$•\overrightarrow{AD}$=0,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=2EC=2.
(1)若棱AP的中点为H,证明:HE∥平面ABCD;
(2)求二面角A-PB-E的大小.

分析 (1)取AD的中点G,连接HE,HG,GC,证明四边形EHGC是平行四边形,推出HE∥GC,即可证明HE∥平面ABCD.
(2)法一:如图,取PB的中点M,连接AC,DB交于点F,连接ME,MF,作FK⊥PB于点K,∠AKF是二面角A-PB-D的平面角,通过Rt△PDB~Rt△FKB,求出$∠AKF=\frac{π}{3}$,得到二面角A-PB-E的大小就是二面角A-PB-D的大小与直二面角D-PB-E的大小之和,求解二面角A-PB-E的大小.
法二:DA,DC,DP两两互相垂直,建立空间直角坐标系D-xyz如图所示,设PA的中点为N,连接DN,求出平面PAB的一个法向量,平面PBE的法向量,通过向量的数量积求解,二面角A-PB-E的大小.

解答 (本小题满分12分

解:(1)∵底面ABCD是平行四边形,AD=AB=2,$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AD}=0$,
∴底面ABCD是边长为2的正方形,取AD的中点G,
连接HE,HG,GC,根据题意得HG=EC=1,且HG∥EC∥PD,
则四边形EHGC是平行四边形,…(3分)
所以HE∥GC,HE?平面ABCD,GC?平面ABCD,
故HE∥平面ABCD…(5分)
(2)法一:如图,
取PB的中点M,连接AC,DB交于点F,连接ME,MF,
作FK⊥PB于点K,容易得到∠AKF是二面角A-PB-D的平面角,…(7分)
$AF=\frac{1}{2}AC=\sqrt{2}$,Rt△PDB~Rt△FKB,易得$FK=\frac{{\sqrt{6}}}{3}$,
从而$tan∠AKF=\frac{AF}{KF}=\sqrt{3}$,所以$∠AKF=\frac{π}{3}$…(8分)
由于点M是PB的中点,所以MF是△PDB的中位线,MF∥PD,且$MF=\frac{1}{2}PD$,
MF=EC,且MF∥EC,故四边形MFCE是平行四边形,则ME∥AC,
又AC⊥平面PDB,则ME⊥平面PDB,ME?平面PBE,
所以平面PBE⊥平面PDB,
所以二面角A-PB-E的大小就是二面角A-PB-D的大小与直二面角D-PB-E的大小之和…(11分)
故二面角A-PB-E的大小为$\frac{π}{3}+\frac{π}{2}=\frac{5π}{6}$…(12分)
法二:由(1)知,DA,DC,DP两两互相垂直,建立空间直角坐标系D-xyz如图所示,
设PA的中点为N,连接DN,则D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0),E(0,2,1),P(0,0,2),N(1,0,1),易知DN⊥PA,DN⊥AB,所以DN⊥平面PAB,
所以平面PAB的一个法向量为$\overrightarrow{DN}=\overrightarrow n=(1,0,1)$…(7分)
设平面PBE的法向量为$\overrightarrow m=(x,y,z)$,因为$\overrightarrow{BE}=(-2,01)$,$\overrightarrow{BP}=(-2,-2,2)$,
由$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow m•\overrightarrow{BE}=0\\ \overrightarrow m•\overrightarrow{BP}=0\end{array}\right.$得$\left\{\begin{array}{l}2x=z\\ x+y=z\end{array}\right.$,取z=2,则x=1,y=1,
所以$\overrightarrow m=(1,1,2)$为平面PBE的一个法向量.   (9分)
所以$cos<\overrightarrow m,\overrightarrow n>=\frac{\overrightarrow m•\overrightarrow n}{{|{\overrightarrow m}|•|{\overrightarrow n}|}}=\frac{3}{{\sqrt{2}×\sqrt{6}}}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$
从图形可知,二面角A-PB-E是钝角,所以二面角A-PB-E的大小为$\frac{5π}{6}$…(12分

点评 本题考查二面角的平面镜的求法,直线与平面平行于垂直的判定与性质的应用,考查空间想象能力以及计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知函数f(x)=|x+a|+|x-3|(a∈R).
(Ⅰ)当a=1时,求不等式f(x)≥x+8的解集;
(Ⅱ)若函数f(x)的最小值为5,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.已知数列{an}是等差数列,且a7-2a4=6,a3=2,则公差d=(  )
A.2$\sqrt{2}$B.4C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知圆心在直线y=$\frac{5}{4}$x上的圆C与x轴相切,与y轴正半轴交于M,N两点(点M在N的下方),且|MN|=3.
(1)求圆C的方程;
(2)过点M任作一条直线与椭圆$\frac{{x}^{2}}{8}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1交于A、B两点,设直线AN、BN的斜率分别为k1,k2,则k1+k2是否为定值?若为定值,求出该定值;若不为定值,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知点O为坐标原点,椭圆C$:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$的离心率为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,点$(\sqrt{3},\frac{1}{2})$在椭圆C上.直线l过点(1,1),且与椭圆C交于A,B两点.
(I)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)椭圆C上是否存在一点P,使得$\overrightarrow{OA}+\overrightarrow{OB}=\overrightarrow{OP}$?若存在,求出此时直线l的方程,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.已知椭圆$\frac{x^2}{8}+\frac{y^2}{b^2}=1(0<b<2\sqrt{2})$与y轴交于A,B两点,点F为该椭圆的一个焦点,则△ABF面积的最大值为4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.已知函数f(x)=lnx+ax,a∈R.
(I)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)若函数f(x)的两个零点为x1,x2,且$\frac{x_2}{x_1}≥{e^2}$,求证:$({{x_1}-{x_2}})f'({{x_1}+{x_2}})>\frac{6}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知AB,BC,CD为空间中不在同一平面内的三条线段,AB,BC,CD的中点分别为P,Q,R,PQ=2,QR=$\sqrt{5}$,PR=3,则AC与BD所成的角的余弦值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{5}}{3}$C.$\frac{2}{3}$D.0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.设椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0),定义椭圆C的“相关圆”方程为x2+y2=$\frac{{a}^{2}{b}^{2}}{{a}^{2}+{b}^{2}}$.若抛物线y2=4x的焦点与椭圆C的一个焦点重合,且椭圆C短轴的一个端点和两个焦点构成直角三角形
(Ⅰ)求椭圆C的方程和“相关圆”E的方程;
(Ⅱ)过“相关圆”E上任意一点P作“相关圆”E的切线与椭圆C交于A,B两点,O为坐标原点
(i)证明:∠AOB为定值;
(ii)连接PO并延长交“相关圆”E于点Q,求△ABQ面积的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案