精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
4.已知函数f(x)=|lnx|,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}0,0<x≤1\\|{{x^2}-4}|-2,x>1\end{array}$,则方程|f(x)+g(x)|=1实根的个数为(  )
A.2B.3C.4D.5

分析 对x分类讨论:当0<x≤1时,显然可知有一实根;
当x>1时,方程可化为|x2-4|=1-lnx或|x2-4|=3-lnx,构造函数,画出函数图象,把方程问题转换为函数交点问题,
利用数形结合思想判断即可.

解答 解:当0<x≤1时,
f(x)=-lnx,g(x)=0,
∴|f(x)+g(x)|=|-lnx|=1有一实根;
当x>1时,
f(x)=lnx,g(x)=|x2-4|-2,
∴|f(x)+g(x)|=|lnx+g(x)|=1,
∴|x2-4|=1-lnx或|x2-4|=3-lnx,
分别画出函数的图象如图:
,由图可知共有3个交点,
故实根的个数为4个,
故选C.

点评 本题考查了对抽象函数分类问题和利用构造函数,把方程问题转换为函数交点问题,通过数形结合思想解决实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知i是虚数单位,则复数z=i(1-i)的实部为(  )
A.1B.-1C.iD.-i

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.设数列{an}的前n项和Sn=n2+n,则a4的值为(  )
A.4B.6C.8D.10

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.程序框图如图所示,其输出S的结果是(  )>
A.6B.24C.120D.720

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

19.某学校高三年级800名学生在一次百米测试中,成绩全部介于13秒与18秒之间.抽取其中50个样本,将测试结果按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15)…第五组[17,18],如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图.
(Ⅰ)若成绩小于14秒被认为优秀,求该样本在这次百米测试中优秀的人数;
(Ⅱ)请估计本年级这800人中第三组的人数;
(Ⅲ)若样本第一组只有一名女生,第五组只有一名男生,现从第一、第五组中各抽取一名学生组成一个实验组,求在被抽出的2名学生中恰好为一名男生和一名女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

9.已知平面向量$\overrightarrow{m}$=(a,sinx),$\overrightarrow{n}$=(b,cosx),若函数f(x)=$\overrightarrow{m}$$•\overrightarrow{n}$的最小值为-$\frac{7}{2}$,求:
(1)函数g(x)=23+f(x)的递减区间;
(2)直线y=-$\frac{8}{3}$与函数y=f(x)在闭区间[0,π]上的图象的所有交点坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.在等差数列{an}中,前11项和为S11,若a6+S11=12,则a2+a5+a7+a10的和为(  )
A.8B.6C.5D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.[x]表示不超过x的最大整数,则下列算法中输出的S=(  )
A.6B.7C.8D.9

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.某程序框图如图所示,若输出S=1,则判断框中M为(  )
A.k<3?B.k≤3?C.k≤4?D.k>4?

查看答案和解析>>

同步练习册答案