| A. | $\sqrt{2018}-1$ | B. | $\sqrt{2017}-1$ | C. | $\sqrt{2016}-1$ | D. | $\sqrt{2015}-1$ |
分析 根据所给数值判定是否满足判断框中的条件,然后执行循环语句,一旦不满足条件就退出循环,输出结果.
解答 解:s=s+$\frac{1}{\sqrt{n+1}+\sqrt{n}}$=s+$\sqrt{n+1}$-$\sqrt{n}$,
第一次循环,n=1,s=0,s=$\sqrt{2}$-1<2017,
第二次循环,n=2,s=$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$=$\sqrt{3}$-1<2017,
第三次循环,n=3,s=$\sqrt{4}$-11<2017,
第四次循环,n=4,s=$\sqrt{5}$-1,
…,
第2017次循环,n=2017,s=$\sqrt{2018}$-1,
第2018次循环,n=2018>2017,
满足条件,跳出循环,输出s=$\sqrt{2018}$-1,
故选:A.
点评 本题考查的知识点是程序框图,其中根据循环条件判断出循环变量的终值,进而结合循环体分析出程序的功能是解答本题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | 1 | C. | -$\sqrt{3}$ | D. | -1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{\sqrt{5}}{3}$ | B. | -$\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{\sqrt{5}}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-1]∪[$-\frac{1}{2}$,+∞) | B. | (0,1) | C. | (-1,$-\frac{1}{2}$,)∪($-\frac{1}{2}$,+∞) | D. | (-2,$-\frac{1}{2}$)∪($-\frac{1}{2}$,0) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若?n∈N*总有cn⊥bn成立,则数列{an}是等比数列 | |
| B. | 若?n∈N*总有cn∥bn成立成立,则数列{an}是等比数列 | |
| C. | 若?n∈N*总有cn⊥bn成立,则数列{an}是等差数列 | |
| D. | 若?n∈N*总有cn∥bn成立,则数列{an}是等差数列 |
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