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16.奇函数f(x)的定义域为R,满足f(x)=log3x,x>0,则f(x)≥0的解集是[-1,0]∪[1,+∞).

分析 根据已知,画出函数的图象,数形结合可得f(x)≥0的解集.

解答 解:∵奇函数f(x)的定义域为R,满足f(x)=log3x,x>0,
∴函数f(x)的图象如下图所示:

结合图象,可知f(x)≥0的解集为[-1,0]∪[1,+∞),
故答案为:[-1,0]∪[1,+∞).

点评 本题考查的知识点是函数的奇偶性,对数函数的图象和性质,数形结合思想,难度中档.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.已知函数f(x)=ex(x2+ax+a).
(1)当a=1时,求函数f(x)的单调区间;
(2)若关于x的不等式f(x)≤ea在[a,+∞)上有解,求实数a的取值范围;
(3)若曲线y=f(x)存在两条互相垂直的切线,求实数a的取值范围.(只需直接写出结果)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.在等式cos2x=2cos2x-1(x∈R)的两边对x求导,得(-sin2x)•2=4cosx(-sinx),化简后得等式sin2x=2cosxsinx.
(1)利用上述方法,试由等式(1+x)n=Cn0+Cn1x+…+Cnn-1xn-1+Cnnxn(x∈R,正整数n≥2),
①证明:n[(1+x)n-1-1]=$\sum_{k=2}^n$k$C_n^k$xk-1
②求C101+2C102+3C103+…+10C1010
(2)对于正整数n≥3,求 $\sum_{k=1}^n$(-1)kk(k+1)Cnk

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.已知$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$均为单位向量,它们的夹角为60°,$\overrightarrow c$=λ$\overrightarrow a$+μ$\overrightarrow b$,若$\overrightarrow a$⊥$\overrightarrow c$,则下列结论正确的是(  )
A.λ-μ=0B.λ+μ=0C.2λ-μ=0D.2λ+μ=0

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.平面直角坐标系中有A(0,1),B(2,1),C(3,4),D(-1,2)两点
(1)求证:A,B,C,D四点共面;
(2)记(1)中的圆的圆心为M,直线l:2x-y-2=0与圆M相交于点P、Q,求弦长PQ.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.若P(2,-2)为圆(x-1)2+y2=25的弦AB的中点,则直线AB的方程是(  )
A.2x+y-2=0B.x-2y-6=0C.x+2y-6=0D.2x-y-2=0

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.以三个向量所在线段为棱一定可以作一个平行六面体
B.设平行六面体的三条棱为$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{A{A}_{1}}$,$\overrightarrow{AD}$所在线段,则这一平行六面体的体对角线所对应的向量是$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{A{A}_{1}}$+$\overrightarrow{AD}$
C.若$\overrightarrow{OP}$=$\frac{1}{2}$($\overrightarrow{PA}$+$\overrightarrow{PB}$)成立,则点P一定是线段AB的中点
D.在空间中,若$\overrightarrow{AB}$与$\overrightarrow{CD}$是共线向量,则A,B,C,D四点共面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在三棱锥P-ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BC,D是PC的中点.
(1)求证:平面ABD⊥平面PBC;
(2)若PA与平面ABC所成的角为30°,AB=BC,求二面角D-AB-C的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.已知集合M={a,b,c}中的三个元素可构成某一个三角形的三边的长,那么此三角形一定不是(  )
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形

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