科目:高中数学 来源: 题型:
总体由编号分别为01,02,…,19,20的20个个体组成。利用下面的随机数表选取5个个体,选取
方法是从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的
第5个个体的编号为
| 7816 6572 0802 6314 0702 4369 9728 0198 |
| 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 |
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知数列
的通项公式为
,且数列
的通项公式满足
,
.
(1)试确定实数
的值,使得数列
为等差数列;
(2)当数列
为等差数列时,对每个正整数
,在
和
之间插入
个2,得到一个新数列
。设
是数列
的前
项和,试求满足
的所有正整数
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
对于函数
,若存在
,使得
成立,称
为不动点,已知函数![]()
(1) 当
时,求函数
不动点;
(2) 若对任意的实数
,函数
恒有两个相异的不动点,求a的取值范围;
(3) 在(2)的条件下,若
图象上A,B两点的横坐标是函数
不动点,且
两点关于直线
对称,求b的最小值.
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