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一般地,对于函数f(x)
 
,都有
 
,那么函数f(x)就叫做偶函数.
考点:偶函数
专题:函数的性质及应用
分析:根据偶函数的定义进行填写.
解答: 解:有偶函数的定义:
一般地,对于函数f(x)的定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数.
故答案为:的定义域内的任意一个x;f(-x)=f(x).
点评:本题主要考查偶函数的定义,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

若t2+4t<mt,t∈[1,4],求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)经过点(
3
2
,1)
,一个焦点是F(0,1).
(1)求椭圆C的方程;
(2)若倾斜角为
π
4
的直线l与椭圆C交于A、B两点,且|AB|=
12
2
7
,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,求证:
a-ccosB
b-ccosA
=
sinB
sinA

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
a
x
+b(x≠0),其中a,b∈R.
(1)若曲线y=f(x)在点P(2,f(2))处的切线方程为y=3x+1,求函数f(x)的解析式;
(2)讨论函数f(x)的单调性;
(3)若对于任意的a∈[
1
2
,2],不等式{an}在n上恒成立,求Sn的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,两块斜边长相等的直角三角板拼在一起,若
AD
=x
AB
+y
AC
,则(x,y)所对应的点坐标为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-6x+4lnx+a(x>0),若方程f(x)=0有两个不同的实根,则实数a的值为(  )
A、a=5或a=8-4ln2
B、a=5或a=8+4ln2
C、a=-5或a=8-4ln2
D、a=5或a=8-4ln3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线a,b,c,d,给出以下四个命题:
①若a∥b,a⊥c,则b⊥c;
②若a⊥c,b⊥c,则a∥b;
③若a,b分别和异面直线c,d都相交,则a,b是异面直线;
④已知a,b是异面直线,若AB∥a,BC∥b,则∠ABC是异面直线a,b所成的角,
则以上命题中正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)=mx2-2x-3,关于实数x的不等式f(x)≤0的解集为(-1,n)
(1)当a>0时,解关于x的不等式:ax2+n+1>(m+1)x+2ax;
(2)是否存在实数a∈(0,1),使得关于x的函数y=f(ax)-3ax+1(x∈[1,2])的最小值为-5?若存在,求实数a的值;若不存在,说明理由.

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