分析 根据题意,首先分析可得:12个正整数中任取4个的取法数目,再用插空法计算其中任意两个数都不连续的子集个数,由间接法计算可得答案.
解答 解:根据题意,用间接法,
首先分析可得:12个正整数中任取4个,共C124=495种取法,
再计算其中任意两个数都不连续的子集个数,用插空法,除了已选的个元素外应有8个元素,这8个元素共9个空,9选4,插空,有一种插空的方法就有对应一种满足任意两个数都不连续
的抽取方法,则有C94=126种;
则这4个元素至少有两个是连续的取法有C124-C94=495-126=369种;
故答案为:369.
点评 本题考查排列、组合的综合运用,解题时注意这类问题的特殊方法的运用,如本题先用间接法,再用插空法解决不相邻问题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 在[-$\frac{π}{9}$,$\frac{2π}{9}$]上单调递增 | B. | 在[-$\frac{π}{9}$,$\frac{2π}{9}$]上单调递减 | ||
| C. | 在[$\frac{π}{9}$,$\frac{4π}{9}$]上单调递增 | D. | 在[$\frac{π}{9}$,$\frac{4π}{9}$]上单调递减 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,$\frac{1}{2}$)∪($\frac{5}{2}$,+∞) | B. | (-∞,-1)∪($\frac{1}{2}$,$\frac{5}{2}$) | C. | (-∞,-1)∪[$\frac{1}{2}$,$\frac{5}{2}$] | D. | (-∞,$\frac{1}{2}$]∪[$\frac{5}{2}$,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∅ | B. | {x|x≤0} | C. | {x|x<1} | D. | {x|x≥2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | m≥-1 | B. | m≥-2 | C. | m≤-1 | D. | m≤-2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {m|-$\frac{4}{3}$≤m≤$\frac{1}{2}$} | B. | {m|m<$\frac{1}{2}$} | C. | {m|-$\frac{1}{2}$≤m≤$\frac{4}{3}$} | D. | {m|m≥$\frac{4}{3}$} |
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