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    在等比数列{an}中，若a2a3a6a9a10=32，则
    (a10)2
    a14
    的值为（　　）
    A、4B、2C、-2D、-4
    考点：等比数列的性质
    专题：等差数列与等比数列
    分析：利用等比数列的性质和题意求出a6的值，再利用性质化简
    (a10)2
    a14
    并求值．
    解答： 解：∵等比数列{an}中，a2a3a6a9a10=32，
    ∴（a6）5=32，得a6=2，
    则
    (a10)2
    a14
    =
    a6•a14
    a14
    =a6=2，
    故选：B．
    点评：本题考查等比数列的性质的灵活应用，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    盒子里有形状大小完全相同的3个红球和2个白球，如果不放回的依次取两个球，则在第一次取到白球的条件下，第二次取到红球的概率为（　　）
    A、
    3
    5
    B、
    2
    5
    C、
    3
    4
    D、
    1
    2

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    甲、乙等5人站成一排，其中甲、乙不相邻的不同排法共有（　　）
    A、144种B、72种
    C、36 种D、12种

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    在平面直角坐标系xOy中，点P的坐标为（-1，1），若取原点O为极点，x轴正半轴为极轴，建立极坐标系，则在下列选项中，不是点P极坐标的是（　　）
    A、（-
    		2
    ，-
    π
    4
    ）
    B、（
    		2
    ，-
    5π
    4
    ）
    C、（
    		2
    ，
    11π
    4
    ）
    D、（-
    		2
    ，
    3π
    4
    ）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设
    a
    、
    b
    、
    c
    是非零向量，则下列结论正确是（　　）
    A、（
    a
    •
    b
    ）•
    c
    =（
    c
    •
    b
    ）•
    a
    B、若
    a
    ∥
    b
    ，
    a
    ∥
    c
    ，则
    b
    ∥
    c
    C、若
    a
    •
    b
    =
    a
    •
    c
    ，则
    b
    =
    c
    D、|
    a
    -
    b
    |≤|
    a
    +
    b
    |

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设随机变量X～N（μ，62），Y～N（μ，82）．记p1=p（X≤μ-6），p2=p（Y≥μ+8），则有（　　）
    A、p1=p2
    B、p1＞p2
    C、p1＜p2
    D、p1，p2大小关系无法判断

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=x3-ax2-1在x=2处取得极值，则实数a等于（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=x2-2lnx的递减区间是（　　）
    A、（-1，1）
    B、（0，1）
    C、（-∞，-1），（0，1）
    D、（-1，0），（0，1）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    |
    a
    |=1，|
    b
    |=2，
    a
    •（
    a
    -2
    b
    ）=0，则|
    a
    -
    b
    |=（　　）
    A、2B、4C、1D、8

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