| A. | $\frac{9}{4}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 0 | D. | -3 |
分析 由已知中的程序语句可知:该程序的功能是利用循环结构计算并输出变量m的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各变量值的变化情况,可得答案.
解答 解:模拟程序的运行,可得
a=$\frac{93}{32}$
m=$\frac{45}{16}$,i=1
m=$\frac{21}{8}$,
满足条件i≤3,执行循环体,i=2,m=$\frac{9}{4}$
满足条件i≤3,执行循环体,i=3,m=$\frac{3}{2}$
满足条件i≤3,执行循环体,i=4,m=0
不满足条件i≤3,退出循环,输出m的值为0.
故选:C.
点评 本题考查了程序框图的应用问题,解题时应模拟程序框图的运行过程,以便得出正确的结论,是基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| P(K≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.83 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 成绩小于60分人数 | 成绩不小于60分人数 | 合计 | |
| 初中年级 | |||
| 高中年级 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.01 |
| k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(2,\frac{5π}{6})$ | B. | $(2,-\frac{π}{6})$ | C. | $(1,\frac{π}{6})$ | D. | $(2,\frac{13π}{6})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 4 | B. | 6 | C. | 8 | D. | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {2,4,6} | B. | {1,3,5} | C. | {0,2,4,6} | D. | {x∈Z|0≤x≤6} |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| 读者/作家 | 男作家 | 女作家 | 合计 |
| 男读者 | 142 | 122 | 264 |
| 女读者 | 103 | 133 | 236 |
| 合计 | 245 | 255 | 500 |
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