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作出函数f(x)=|x+1|+|x-2|的图象并求其值域.
考点:函数的图象,函数的值域
专题:函数的性质及应用
分析:函数f(x)=|x+1|+|x-2|,化为分段函数,画出函数的图象,结合图象求出函数的值域.
解答: 解:函数f(x)=|x+1|+|x-2|=
1-2x,x<-1
3,-1≤x≤2
2x-1,x>2
,如图所示:
由图象可得,函数的值域:[3,+∞).
点评:本题主要考查带有绝对值的函数的图象和性质,体现了数形结合、分类讨论的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知三角形△ABC与△BCD所在平面相互垂直,且∠BAC=∠BCD=90°,AB=AC,CB=CD,点P,Q分别在线段BD,CD上,沿直线PQ将△PQD向上翻折,使D与A重合.

(Ⅰ)求证:AB⊥CQ;
(Ⅱ)求BP的长;
(Ⅲ)求直线AP与平面BCD所成的角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

某旅游公司在相距为100km的两个景点间开设了一个游船观光项目.已知游船最大时速为50km/h,游船每小时使用的燃料费用与速度的平方成正比例,当游船速度为20km/h时,燃料费用为每小时60元.其它费用为每小时240元,且单程的收入为6000元.
(Ⅰ)当游船以30km/h航行时,旅游公司单程获得的利润是多少?(利润=收入-成本)
(Ⅱ)游船的航速为何值时,旅游公司单程获得的利润最大,最大利润是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为等腰梯形,PD⊥平面ABCD,AB=2CD,PD=AD=CD=1.
(1)求AD与PB所成角的大小;
(2)求AB与面PBD所成角的大小;
(3)求面PAD与面PBC所成锐二面角的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,BC为圆O的直径,D为圆周上异于B、C的一点,AB垂直于圆O所在的平面,BE⊥AC于点E,BF⊥AD于点F.
(Ⅰ)求证:BF⊥平面ACD;
(Ⅱ)若AB=BC=2,∠CBD=45°,求平面BEF与平面BCD所成锐角二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知A=log2013
2014111+1
2014222+1
,B=log2013
2014222+1
2014333+1
,试比较A与B的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在二面角α-l-β的两个面α,β内,分别有直线a,b,它们与棱l都不垂直,试证明:当该二面角是直二面角时,可能a∥b,但不可能a⊥b.

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科目:高中数学 来源: 题型:

Sn为正项数列{an}的前n项和,Sn=
1
4
(an+3)(an-1).
(1)求通项公式an
(2)设bn=
an+1
an
+
an
an+1
,且{bn}前n项和为Tn,求证:Tn>2n.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=x,a2=3x,Sn+1+Sn+Sn-1=3n2+2(n≥2,n∈N*),Sn是数列{an}的前n项和,若对?n∈N*,an<an+1恒成立,求实数x的取值范围.

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