精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知

(1)当时,求的单调区间

(2)若上是递减的,求实数的取值范围; 

(3)是否存在实数,使的极大值为3?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.

 

(1)单调递增区间为,单调递减区间为;(2);(3)不存在实数,使的极大值为3.

【解析】

试题分析:(1)先由得到h(x)的具体解析表达式,求出其导函数,通过解不等式得到其增区间,解不等式得到其减区间;

(2)上是递减的等价于上恒成立,从而通过分离参数转化为恒成立,从而获得实数的取值范围;

(3)先利用导数方法将的极大值用a的代数式表达出来,得到的极大值在处取到,即,令其等于3显然不好判断是否有解,我们可以再利用导数的方法判断出上单调递增,从而可知所求实数a不存在.

试题解析:(1) 当时,,则

,解得;令,解得

所以的单调递增区间为,单调递减区间为

(2)由上是递减的,得上恒成立,

上恒成立,解得,又因为

所以实数的取值范围为 

(3),令,解得

由表可知,的极大值在处取到,即

,则,所以上单调递增

,所以不存在实数,使的极大值为3

考点:1.利用导数求函数的单调区间;2.已知函数的单调性求参数的取值范围;3.函数的极值.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2015届山东省高二下学期期中检测理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

双曲线的焦点为,且经过点,则其标准方程为( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届山东省高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知函数是定义在区间-2,2上的偶函数,当时,是减函数,如果不等式成立,则实数的取值范围( )

A. B. 1,2 C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届山东省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知定义域为R的函数,且对任意实数x,总有/(x)<3

则不等式<3x-15的解集为(  )

A.(﹣∞,4)

B.(﹣∞,﹣4)

C.(﹣∞,﹣4)∪(4,﹢∞)

D.(4,﹢∞)

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届山东省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

已知的单调递增区间是 ( )

A. B. C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届山东省济宁市高二5月质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:填空题

函数(xR),若,则的值为

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届山东省济宁市高二5月质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:选择题

设奇函数上为增函数,且,则不等式的解集为( )

A. B.

C. D.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届山东省济宁市高二5月质量检测文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

方程有两个根,则的范围为

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届山东省济宁市高二5月质量检测文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

关于函数,有下列命题

①由,可得必是的整数倍;

的表达式可改写成

的图象关于点对称;

的图象关于直线对称.其中正确命题的序号为 .

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案