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已知函数f(x)=xe-x
(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间和极值;
(Ⅱ)当0<x<1时f(x)>f(
k
x
),求实数k的取值范围.
考点:利用导数研究函数的单调性,利用导数研究函数的极值
专题:导数的综合应用
分析:(Ⅰ)求函数的导数,即可求函数f(x)的单调区间和极值;
(Ⅱ)利用函数的单调性,将不等式进行转化即可得到结论.
解答: 解:(Ⅰ)由题知f'(x)=(1-x)e-x(x∈R),当f'(x)>0时,x<1,当f'(x)<0时,x>1,----(3分)
所以函数f(x)的增区间为(-∞,1),减区间为(1,+∞),
其极大值为f(1)=
1
e
,无极小值.-----------(5分)
(Ⅱ)由题知0<x<1,当k≤0时,因为
k
x
≤0<x<1
,由(1)知函数在(-∞,1)单调递增,
所以f(x)>f(
k
x
)
,符合题意;-------(7分)
当0<k<1时,取x=k,可得f(k)>f(1),这与函数在(-∞,1)单调递增不符;(9分)
当k≥1时,因为
k
x
1
x
>1
,由(1)知函数f(x)=xe-x在(1,+∞)单调递减,
所以f(
k
x
)≤f(
1
x
)
,即只需证f(x)>f(
1
x
)
,即证xe-x
1
x
e-
1
x

同时取对数得ln(xe-x)>ln(
1
x
e-
1
x
),
即lnx+lne-x>ln
1
x
+lne-
1
x

lnx-x>-lnx-
1
x
2lnx-x+
1
x
>0
,令h(x)=2lnx-x+
1
x
(0<x<1)

h′(x)=
-x2+2x-1
x2
=-
(x-1)2
x2
<0
对0<x<1恒成立,
所以h(x)为(0,1)上的减函数,所以h(x)>h(1)=0,
所以f(x)>f(
k
x
)
,符合题意.-------(11分)
综上:k∈(-∞,0]∪[1,+∞)为所求.------------(12分)
点评:本题主要考查函数单调性和极值的求解,以及导数与不等式的应用,考查学生的运算能力,综合性较强,难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、若a,b,c∈R,则“ax2+bx+c≥0”的充分条件是“b2-4ac≤0”
B、若a,b,c∈R,则“ab2>cb2”的充要条件是“a>c”
C、命题“对任意x∈R,有x2≥0”的否定是“存在x∈R,有x2≥0”
D、l是一条直线,α,β是两个不同的平面,若l⊥α,l⊥β,则α∥β

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如图,P是⊙O外一点,PA是切线,A为切点,割线PBC与⊙O相交于点B,C,PC=2PA,D为PC的中点,AD的延长线交⊙O于点E,证明:
(Ⅰ)BE=EC;
(Ⅱ)AD•DE=2PB2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=Asin(x+
π
4
),x∈R,且f(
12
)=
3
2

(1)求A的值;
(2)若f(θ)+f(-θ)=
3
2
,θ∈(0,
π
2
),求f(
4
-θ).

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=
1
(x2+2x+k)2+2(x2+2x+k)-3
,其中k<-2.
(1)求函数f(x)的定义域D(用区间表示);
(2)讨论函数f(x)在D上的单调性;
(3)若k<-6,求D上满足条件f(x)>f(1)的x的集合(用区间表示).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在等差数列{an}中,已知公差d=2,a2是a1与a4的等比中项.
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)设bn=a 
n(n+1)
2
,记Tn=-b1+b2-b3+b4-…+(-1)nbn,求Tn

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数列{an}是等差数列,若a1+1,a3+3,a5+5构成公比为q的等比数列,则q=
 

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若函数f(x)(x∈R)是周期为4的奇函数,且在[0,2]上的解析式为f(x)=
x(1-x),0≤x≤1
sinπx,1<x≤2
,则f(
29
4
)+f(
41
6
)=
 

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若(1+ex)2014=a0+a1x+a2x2+…+a2014x2014,则-
a1
e
+
a2
e2
-
a3
e3
+
a4
e4
-…+
a2014
e2014
=
 

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