分析 根据数学归纳法的步骤,结合本题的题意,是要验证n=1,2,3,4,5时,命题是否成立;可得答案.
解答 解:根据数学归纳法的步骤,首先要验证当n取第一个值时命题成立;
结合本题,要验证n=1时,左=21=2,右=12+1=2,2n>n2+1不成立,
n=2时,左=22=4,右=22+1=5,2n>n2+1不成立,
n=3时,左=23=8,右=32+1=10,2n>n2+1不成立,
n=4时,左=24=16,右=42+1=17,2n>n2+1不成立,
n=5时,左=25=32,右=52+1=26,2n>n2+1成立,
因为n>5成立,所以2n>n2+1恒成立.
故答案为:5.
点评 本题考查数学归纳法的运用,解此类问题时,注意n的取值范围.
科目:高中数学 来源:2017届四川成都七中高三10月段测数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题
如图,在四棱锥
中,底面
是直角梯形,
,
,侧面
底面
,
,
.
![]()
(1)证明:平面
平面
;
(2)若
,求点
到直线
的距离.
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充要条件 | B. | 充分且不必要条件 | ||
| C. | 必要且不充分条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等于 | B. | 小于 | C. | 大于 | D. | 不能确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 5 | C. | 3 | D. | 2 |
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