精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
15.已知函数f(x)=x+|x+2|.
(1)解不等式f(x)≥6的解集M;
(2)记(1)中集合M中元素最小值为m,若a,b∈R+,且a+b=m,求$({\frac{1}{a}+1})({\frac{1}{b}+1})$的最小值.

分析 (1)通过讨论x的范围,求出不等式的解集M即可;
(2)求出a+b=2,根据基本不等式的性质求出代数式的最小值即可.

解答 解:(1)f(x)≥6,即为x+|x+2|≥6,
∴$\left\{\begin{array}{l}x≤-2\\ x-x-2≥6\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}x>-2\\ x+x+2≥6\end{array}\right.$即x≥2
∴M={x|x≥2}.
(2)由(1)知m=2,即a+b=2,且a,b∈R+
∴$({\frac{1}{a}+1})({\frac{1}{b}+1})=({\frac{a+b}{2a}+1})({\frac{a+b}{2b}+1})$,
=$({\frac{b}{2a}+\frac{3}{2}})({\frac{a}{2b}+\frac{3}{2}})=\frac{5}{2}+\frac{3}{4}({\frac{b}{a}+\frac{a}{b}})≥\frac{5}{2}+\frac{3}{4}×2\sqrt{\frac{b}{a}×\frac{a}{b}}=4$.
当且仅当a=b=1时,$({\frac{1}{a}+1})({\frac{1}{b}+1})$取得最小值4.

点评 本题考查了解绝对值不等式问题,考查不等式的性质以及转化思想,是一道中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

5.已知某几何体的三视图如图所示,其正视图为矩形,侧视图为等腰直角三角形,俯视图为直角梯形,则该几何体中最长的棱长是(  )
A.4B.4$\sqrt{2}$C.4$\sqrt{3}$D.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.在平面直角坐标系xoy中,曲线C1是以C1(3,1)为圆心,$\sqrt{5}$为半径的圆.以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线C2:ρsinθ-ρcosθ=1.
(1)求曲线C1的参数方程与直线C2的直角坐标方程;
(2)直线C2与曲线C1相交于A,B两点,求△ABC1的周长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知函数f(x)=|x-4|-t,t∈R,且关于x的不等式f(x+2)<2的解集为(-1,5).
(Ⅰ)求t的值;
(Ⅱ)设a,b,c均为正实数,且a+b+c=t,求证:$\frac{{a}^{2}}{b}+\frac{{b}^{2}}{c}+\frac{{c}^{2}}{a}$≥1.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.设函数f(x)=|x-2|-|2x+l|.
(I)求不等式f(x)≤x的解集;
(II )若不等式f(x)≥t2-t在x∈[-2,-1]时恒成立,求实数t的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.执行如图所示的程序框图,若输出的S的值为2670,则判断框中的条件可以为(  )
A.i<5?B.i<6?C.i<7?D.i<8?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.(1)求不等式($\frac{1}{4}$)x>($\frac{1}{2}$)x-1的解集
(2)求函数$y={({\frac{1}{2}})^{{x^2}+2x+2}}$的递增区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知椭圆$\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1\;(a>b>0)$的左、右焦点分别为F1(-1,0),F2(1,0),过F1作与x轴不重合的直线l交椭圆于A,B两点.
(I)若△ABF2为正三角形,求椭圆的标准方程;
(II)若椭圆的离心率满足$0<e<\frac{{\sqrt{5}-1}}{2}$,O为坐标原点,求证:∠AOB为钝角.(可供参考:$\frac{{\sqrt{3}}}{3}<\frac{{\sqrt{5}-1}}{2}$)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.
(Ⅰ)证明:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)设PA=1,∠ABC=60°,三棱锥E-ACD的体积为$\frac{{\sqrt{3}}}{8}$,求二面角D-AE-C的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案