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    已知函数f(x)＝x2－4ax＋2a＋6，x∈R.
    (1)若函数的值域为[0，＋∞)，求a的值；
    (2)若函数的值域为非负数集，求函数f(a)＝2－a|a＋3|的值域．

    （1）a＝－1或a＝
    （2）[－，4]

    解析

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数（且），.
    （1）若在定义域上有极值，求实数的取值范围；
    （2）当时，若对，总，使得，求实数的取值范围；（其中为自然对数的底数）
    （3）对，且，证明： .

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知是上的奇函数，且当时，.
    (1)求的表达式；
    (2)画出的图象，并指出的单调区间．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知定义域为的函数是奇函数，
    （1）求的值；
    ( 2) 判断并证明函数的单调性；
    （3）若对任意的，不等式恒成立，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知定义在区间(0，＋∞)上的函数f(x)满足f()＝f(x1)－f(x2)，且当x>1时，f(x)<0.
    (1)求f(1)的值；
    (2)判断f(x)的单调性；
    (3)若f(3)＝－1，解不等式f(|x|)<－2.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知函数f(x)＝是奇函数．
    (1)求实数m的值；
    (2)若函数f(x)在区间[－1，a－2]上单调递增，求实数a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知定义域为的函数同时满足以下三个条件：
    （1） 对任意的，总有；（2）；（3） 若，，且，则有成立，则称为“友谊函数”，请解答下列各题：
    （1）若已知为“友谊函数”，求的值；
    （2）函数在区间上是否为“友谊函数”？并给出理由.
    （3）已知为“友谊函数”，假定存在，使得且， 求证：.

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知椭圆的左焦点为,左、右顶点分别为,过点且倾斜角为的直线交椭圆于两点,椭圆的离心率为,．
    （1）求椭圆的方程；
    （2）若是椭圆上不同两点，轴，圆过点，且椭圆上任意一点都不在圆内，则称圆为该椭圆的内切圆．问椭圆是否存在过点的内切圆？若存在，求出点的坐标；若不存在，说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    已知f(x)是偶函数，且f(x)在[0，＋∞)上是增函数，如果f(ax＋1)≤f(x－2)在x∈[，1]上恒成立，求实数a的取值范围．

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