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(本题满分12分)如图,在长方体中,已知上下两底面为正方形,且边长均为1;侧棱,为中点,中点,上一个动点.

(Ⅰ)确定点的位置,使得
(Ⅱ)当时,求二面角的平
面角余弦值.
(1)根据已知中的线线垂直关系, 来结合线面垂直的判定定理来分析线面垂直,这类试题先是猜想点的位置,然后加以证明。
(2)

试题分析:方法一:
(Ⅰ)如图,

分别以所在直线为轴建立空间直角坐标系,则
易得 ………………2分
由题意得,设

则由
,得的四等分点.………………………6分
(Ⅱ)易知平面的一个法向量为,设平面的法向量为
,得,取,得, ……………10分
,∴二面角的平面角余弦值为.12分
方法二:
(Ⅰ)∵在平面内的射影为,且四边形为正方形,为中点, ∴
同理,在平面内的射影为,则
由△~△, ∴,得的四等分点. …………………6分
(Ⅱ)∵平面,过点作,垂足为
连结,则为二面角的平面角;…………………………8分
,得,解得
∴在中,,
;∴二面角的平面角余弦值为. …12分
点评:解决该试题的关键是能合理的根据结论 ,逆向求点点M的位置,进而结合向量法或者是几何性质法求解二面角,属于中档题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图:在三棱锥中,是直角三角形,,点分别为的中点。

⑴求证:
⑵求直线与平面所成的角的大小;
⑶求二面角的正切值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,已知六棱锥PABCDEF的底面是正六边形,平面ABC,给出下列结论:①;②平面平面PBC;③直线平面PAE;④;⑤直线PD与平面PAB所成角的余弦值为
其中正确的有                (把所有正确的序号都填上)。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

正方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1与平面ACD1所成的角的余弦值为
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知两个不同的平面,能判定//的条件是(    )
A.分别平行于直线B.分别垂直于直线
C.分别垂直于平面D.内有两条直线分别平行于

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图所示,等腰△ABC的底边AB=6,高CD=3,点E是线段BD上异于点B、D的动点.点F在BC边上,且EF⊥AB.现沿EF将△BEF折起到△PEF的位置,使PE⊥AE.记,用表示四棱锥P-ACFE的体积.

(Ⅰ)求 的表达式;
(Ⅱ)当x为何值时,取得最大值?
(Ⅲ)当V(x)取得最大值时,求异面直线AC与PF所成角的余弦值

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,,且,中点.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知两个不重合的平面,给定以下条件:
内不共线的三点到的距离相等;②内的两条直线,且
是两条异面直线,且
其中可以判定的是(  )
A.①B.②C.①③D.③

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在正四棱锥S-ABCD中,的中点,P点在侧面△SCD内及其边界上运动,并且总是保持.则动点的轨迹与△组成的相关图形最有可有是图中的(  )

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同步练习册答案