【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,M,N分别是AB,PC的中点,若ABCD是平行四边形.
(1)求证:MN∥平面PAD.
(2)若PA=AD=2a,MN与PA所成的角为30°.求MN的长.
【答案】
(1)
证明:取PD的中点E,连接EN、EA,
∵M,N分别是AB,PC的中点,ABCD是平行四边形,
∴EN AM,∴四边形ENMA为平行四边形
∴MN∥AE,
∵MN平面PAD,AE平面PAD,
∴MN∥平面PAD
(2)
解:∵E是PD中点,PA=AD=2a,
∴AE是∠PAD的平分线,
∵MN与PA所成的角为30°,MN∥AE,∴∠PAE=30°,
∴△PAD是等边三角形,
∴MN=PE= = a.
【解析】(1)取PD的中点E,连接EN、EA,推导出四边形ENMA为平行四边形,从而MN∥AE,由此能证明MN∥平面PAD.(2)推导出△PAD是等边三角形,MN=PE,由此能求出结果.
【考点精析】本题主要考查了异面直线及其所成的角和直线与平面平行的判定的相关知识点,需要掌握异面直线所成角的求法:1、平移法:在异面直线中的一条直线中选择一特殊点,作另一条的平行线;2、补形法:把空间图形补成熟悉的或完整的几何体,如正方体、平行六面体、长方体等,其目的在于容易发现两条异面直线间的关系;平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行;简记为:线线平行,则线面平行才能正确解答此题.
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【题目】已知函数f(x)=|x+3|﹣m+1,m>0,f(x﹣3)≥0的解集为(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞). (Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)若x∈R,f(x)≥|2x﹣1|﹣t2+ t成立,求实数t的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=aln(x+2)﹣x2在(0,1)内任取两个实数p,q,且p>q,若不等式 恒成立,则实数a的取值范围是( )
A.(﹣∞,24]
B.(﹣∞,12]
C.[12,+∞)
D.[24,+∞)
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【题目】若关于x的不等式|3x+2|+|3x﹣1|﹣t≥0的解集为R,记实数t的最大值为a.
(1)求a;
(2)若正实数m,n满足4m+5n=a,求 的最小值.
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【题目】在某中学举行的环保知识竞赛中,将三个年级参赛的学生的成绩进行整理后分为5组,绘制出如图所示的频率分布直方图,图中从左到右依次为第一、第二、第三、第四、第五小组,已知第二小组的频数是40,则成绩在80~100分的学生人数是( )
A.15
B.18
C.20
D.25
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【题目】已知函数f(x)=a(x+ )+blnx(其中a,b∈R)
(Ⅰ)当b=﹣4时,若f(x)在其定义域内为单调函数,求a的取值范围;
(Ⅱ)当a=﹣1时,是否存在实数b,使得当x∈[e,e2]时,不等式f(x)>0恒成立,如果存在,求b的取值范围,如果不存在,说明理由(其中e是自然对数的底数,e=2.71828…).
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【题目】抛物线y2=2px(p>0)的焦点为F,准线为l,A,B是抛物线上的两个动点,且满足∠AFB= .设线段AB的中点M在l上的投影为N,则 的最大值是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】对于下列四个命题
p1:x0∈(0,+∞),( )x0<( )x0
p2:x0∈(0,1), x0> x0
p3:x∈(0,+∞),( )x> x
p4:x∈(0, ),( )x< x.
其中的真命题是( )
A.p1 , p3
B.p1 , p4
C.p2 , p3
D.p2 , p4
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