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在平面直角坐标系中,以O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为ρsin(
π
3
-θ)=
3
2
,曲线C的参数方程为
x=1+cosα
y=sinα
,(0≤α≤π).
(Ⅰ)写出直线l的直角坐标方程;
(Ⅱ)求l与C交点的直角坐标.
考点:参数方程化成普通方程
专题:坐标系和参数方程
分析:(Ⅰ)利用两角差的正弦公式化简l与C交点的直角坐标,再化为直角坐标方程;
(Ⅱ)由平方关系和条件求出曲线C的直角坐标方程,联立直线l方程和圆C的方程,注意圆C的范围限定,求出l与C交点的直角坐标.
解答:解:(Ⅰ)由题意得,直线l的极坐标方程为ρsin(
π
3
-θ)=
3
2

3
2
ρcosθ-
1
2
ρsinθ=
3
2

化为直角坐标方程为:
3
x-y-
3
=0

(Ⅱ)因为曲线C的参数方程为
x=1+cosα
y=sinα
(0≤α≤π),
所以(x-1)2+y2=1,且y≥0,
(x-1)2+y2=1
3
x-y-
3
=0
y≥0
得,
x=
3
2
y=
3
2

所以l与C交点的直角坐标是(
3
2
3
2
)
点评:本题考查极坐标方程、参数方程化为直角坐标方程,两角差的正弦公式,及直线与圆的交点问题,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知曲线C1和曲线C2的参数方程分别为
x=t2
y=t
(t为参数)和
x=
2
cosθ
y=
2
sinθ
(θ为参数),且C1和C2相交于A,B,则|AB|=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C1
x=2+t
y=2t
(t为参数),曲线C2
x=1+cosθ
y=sinθ-1
(θ为参数),这两条曲线的公共点的个数是
 
 个.

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科目:高中数学 来源: 题型:

以平面直角坐标系的原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位,直线l的参数方程为
x=1+tcos135°
y=1+tsin135°
(t为参数),曲线C的极坐标方程为p=2cosθ,则t与C公共点的个数为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为ρsin(θ+
π
6
)+m=0,曲线C2的参数方程为
x=-cosα
y=sinα
(0<α<π),若曲线C1与C2有两个不同的交点,则实数m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在极坐标系中,Ox为极点,点A(2,
π
2
),B(2
2
π
4
).
(Ⅰ)求经过O,A,B的圆C的极坐标方程;
(Ⅱ)以极点为坐标原点,极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系,圆D的参数方程为
x=-1+acosθ
y=-1+asinθ
(θ是参数,a为半径),若圆C与圆D相切,求半径a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l的参数方程为:
x=-2+tcosθ
y=tsinθ
(t为参数),以坐标原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ=2sinθ-2cosθ
(Ⅰ)求曲线C的普通方程
(Ⅱ)当α=
π
4
时,求直线l被曲线C截得的弦长.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,过原点的直线l与圆x2+y2=1交于P,Q两点,点P在第一象限,将x轴下方的图形沿x轴折起,使之与x轴上方的图形成直二面角,设点P的横坐标为x,线段PQ的长度记为f(x),则函数y=f(x)的图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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A. B. C. D.

 

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