分析 (1)直接利用等差数列的性质列式求得a7+a8+a9的值;
(2)由$\overrightarrow{a}$=(x,1),$\overrightarrow{b}$=(2,4),求得($\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$)与($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)的坐标,然后利用向量垂直的坐标表示列式求得实数x的值.
解答 解:(1)a1+a2+a3=12,a4+a5+a6=18,设a7+a8+a9 =x,
由等差数列的性质得:2×18=12+x,解得:x=24.
故a7+a8+a9 =24;
(2)由$\overrightarrow{a}$=(x,1),$\overrightarrow{b}$=(2,4),得
$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$=(x,1)+2(2,4)=(x+4,9),
$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$=(x,1)-(2,4)=(x-2,-3),
∵($\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$)⊥($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$),
∴(x+4)(x-2)-27=0,解得:x=-7或x=5.
点评 本题考查等差数列的性质,考查了数量积判断两个向量的垂直关系,关键是对等差数列性质、向量垂直的坐标表示的记忆与运用,是基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2+2$\sqrt{2}$ | B. | 2-2$\sqrt{2}$ | C. | 2±2$\sqrt{2}$ | D. | 0 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{1}{64}$ | C. | 1或$\frac{1}{64}$ | D. | 1或-$\frac{1}{64}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 0 | C. | 0或2 | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2$\sqrt{3}$ |
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